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    小明骑自行车上学，开始时以正常速度匀速行驶，途中自行车出了故障，他只好停下来修车．车修好后，因为他怕耽误上课，所以加快速度继续匀速行驶赶往学校．下图是他行驶路程s(米)与时间t(分钟)的关系图象，其中符合小明骑车行驶情况的大致图象是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

    答案：D
    解析：

    　　分析：根据“小明开始以正常速度匀速行驶，途中自行车出了故障，他只好停下来修车”可知，选项A错误(修车时，时间t在增加，但行驶路程s应保持不变)；再根据“车修好后，加快速度继续匀速行驶赶往学校”可知，选项B错误(选项B中的水平部分表示一直在修车)；选项C中s＝0代表修车后他回家了，与题意不符，选项C错误．故选D．

    　　点评：在以时间为横轴，以路程为纵轴的图象中，倾斜的直线表示匀速运动．倾斜程度是与运动速度成正比的，即倾斜程度越大，说明速度越快，反之就越慢．


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    小明家住闲林，每天骑公共自行车去距家12km的学校上学．自从开通了快速公交四号线（以下简称“B4”），他去学校又有了一个新选择（家和学校门口均有B4站点）．某天小明6：30离开家，沿着与快速公交道平行的路上骑行上学，他留意到每隔6分钟有一辆B4从他后面驶向前面，每隔2分钟有一辆B4从对面驶向后面．假设B4和小明行驶的速度都不变，根据示意图回答下列问题（注意：忽略细节上的问题，如B4车身长度及停靠站的时间，取书包的时间等等，排除超车的可能性）：
    （1）B4每隔几分钟从车站开出一辆？（提示：设他们的速度分别为u1，u2，时间用t表示，列方程求解．）
    （2）学校规定7：30到校，当小明骑行到一半路程时发现忘带了书包，他连忙以速度u3折返，再以相同的速度骑行至学校，你觉得他能按时到校吗？若不能，请你帮他设计一个理想条件下的方案．（已知B4的平均行驶速度为30km/h）

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    （1）B4每隔几分钟从车站开出一辆？（提示：设他们的速度分别为u1，u2，时间用t表示，列方程求解．）
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    （1）B4每隔几分钟从车站开出一辆？（提示：设他们的速度分别为u1，u2，时间用t表示，列方程求解．）
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