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如图,已知:在△ABC中,点D、E在BC上,且∠1=∠B,∠2=∠C,BC=10cm,求△ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解答题
(1)已知C为线段AB的中点,D在线段CB上,且DA=6,DB=4,求CD的长度;
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(2)一个角比它的余角的
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还少15°,求这个角;
(3)如图,已知∠1=24°40′,OD平分∠BOC,求∠AOD的度数.
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解答题:
(1)已知x+y=4,xy=2,求x2+y2+3xy的值;
(2)先化简,再求值:(a+2b)2-(a-b)(a-4b),其中a=
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,b=2007;
(3)如图,一次“台风”过后,一根旗杆被台风从离地面2.8米处吹断,倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部9.6米处,那么这根旗杆被吹断裂前至少有多高?
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(4)如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上点F处,若AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.精英家教网

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

解答题:
(1)已知x+y=4,xy=2,求x2+y2+3xy的值;
(2)先化简,再求值:(a+2b)2-(a-b)(a-4b),其中a=数学公式,b=2007;
(3)如图,一次“台风”过后,一根旗杆被台风从离地面2.8米处吹断,倒下的旗杆的顶端落在离旗杆底部9.6米处,那么这根旗杆被吹断裂前至少有多高?

(4)如图,折叠矩形ABCD的一边AD,使点D落在BC边上点F处,若AB=8cm,BC=10cm,求EC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

解答题
(1)已知C为线段AB的中点,D在线段CB上,且DA=6,DB=4,求CD的长度;

(2)一个角比它的余角的数学公式还少15°,求这个角;
(3)如图,已知∠1=24°40′,OD平分∠BOC,求∠AOD的度数.

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