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    下列判断错误的是（　　）

    A. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形

    B. 四个内角都相等的四边形是矩形

    C. 四条边都相等的四边形是菱形

    D. 两条对角线垂直且平分的四边形是正方形

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：人教版七年级上册数学第二章《2.2整式的加减》 题型：选择题

    计算3a－2a的结果正确的是(　　)

    A. 1 B. a

    C. －a D. －5a

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    科目：初中数学 来源：人教版数学九年级下册同步练习29.3 课题学习 制作立体模型 题型：选择题

    下面四个图形中,展开图一定不是右图的有(　　)

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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    科目：初中数学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试数学试卷 题型：填空题

    若将方程化为的形式，则m＝____，n＝____.

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    科目：初中数学 来源：广东省佛山市2018届九年级上学期第8周教研联盟测试数学试卷 题型：选择题

    若顺次连接四边形ABCD四边中点而得的图形是矩形，则四边形ABCD一定是( 　 )

    A. 矩形 B. 菱形 C. 对角线相等的四边形 D. 对角线互相垂直的四边形

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    科目：初中数学 来源：江苏省2017-2018学年八年级上学期第一次形成性练习（10月）数学试卷 题型：解答题

    在等边△ABC中：

    （1）如图1，P，Q是BC边上的两点，AP=AQ，∠BAP=20°，求∠AQB的度数；

    （2）点P，Q是BC边上的两个动点（不与点B，C重合），点P在点Q的左侧，且AP=AQ，点Q关于直线AC的对称点为M，连接AM，PM．

    ①依题意将图2补全；

    ②小茹通过观察、实验提出猜想：在点P，Q运动的过程中，始终有PA=PM，小茹把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成了证明该猜想的几种想法：

    想法1：要证明PA=PM，只需证△APM是等边三角形；

    想法2：在BA上取一点N，使得BN=BP，要证明PA=PM，只需证△ANP≌△PCM；

    想法3：将线段BP绕点B顺时针旋转60°，得到线段BK，要证PA=PM，只需证PA=CK，PM=CK…

    请你参考上面的想法，帮助小茹证明PA=PM（一种方法即可）．

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    科目：初中数学 来源：江苏省2017-2018学年八年级上学期第一次形成性练习（10月）数学试卷 题型：填空题

    如图，已知△ABC中，∠BAC=130°，现将△ABC进行折叠，使顶点B，C均与顶点A重合，则∠DAE=_______．

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    科目：初中数学 来源：人教版九年级数学下册测试卷：29.3 制作立体模型 题型：解答题

    如图，太阳光线与地面成60°角，一棵倾斜的大树在地面上所成的角为30°，这时测得大树在地面上的影长约为10m，试求此大树的长约是多少？

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    科目：初中数学 来源：江苏省扬州市宝应县2016-2017学年七年级上学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）：

    星期

    一

    二

    三

    四

    五

    六

    日

    增减

    －5

    +7

    －3

    +4

    +10

    －9

    －25

    （1）本周三生产了多少辆摩托车？

    （2）本周总生产量与计划生产量相比，是增加还是减少？

    （3）产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆？

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