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如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上,四边形AEBF是矩形.请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线(请保留画图痕迹).

画图见解析. 【解析】试题分析:连接,设交点为C,连接OC;四边形AEBF是矩形,AC=BC 则OC为所求作的平分线(到一个角两边上距离相等的点在其角平分线上),如图
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017年内蒙古中考数学二模试卷 题型:填空题

如图,在矩形ABCD中,E、F分别是AD、CD的中点,沿着BE将△ABE折叠,点A刚好落在BF上,若AB=2,则AD=________.

【解析】如图,连接EF, ∵点E、点F是AD、DC的中点, ∴AE=ED,CF=DF=CD=AB=1, 由折叠的性质可得AE=A′E, ∴A′E=DE, 在Rt△EA′F和Rt△EDF中, , ∴Rt△EA′F≌Rt△EDF(HL), ∴A′F=DF=1, ∴BF=BA′+A′F=AB+DF=2+1=3, 在Rt△BCF中, BC=...

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科目:初中数学 来源:江苏省盐城市阜宁县2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,连接BC、DE相交于点F,BC与AD相交于点G.

(1)试判断线段BC、DE的数量关系,并说明理由;

(2)若BC平分∠ABD,求证线段FD是线段FG 和 FB的比例中项.

(1),理由见解析; (2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)先判断出关系,然后根据三角形全的判定SAS证明△BAC≌△DAE即可; (2)根据条件证明△DFG∽△BFD,利用相似三角形的性质得出比例式,再利用比例的性质得出FD2=FG·FB即可. 试题解析:(1)的数量关系是. 理由如下: . 又, (SAS). . (2), . . ...

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科目:初中数学 来源:江苏省盐城市阜宁县2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

抛物线上部分点坐标如表所示,下列说法错误的是( )

x

-3

-2

-1

0

1

y

-6

0

4

6

6

A. 抛物线与y轴的交点为(0,6) B. 抛物线的对称轴是在y轴的右侧;

C. 抛物线一定经过点(3,0) D. 在对称轴左侧,y随x增大而减小.

D 【解析】根据表中数据和抛物线的对称形,可得到抛物线的开口向下,当x=3时,y=0,即抛物线与x轴的交点为(-2,0)和(3,0);因此可得抛物线的对称轴是直线x=,再根据抛物线的性质即可进行判断.根据图表,当x=-2,y=0,根据抛物线的对称形,当x=3时,y=0,即抛物线与x轴的交点为(-2,0)和(3,0);可得抛物线的对称轴是直线,x=根据表中数据得到抛物线的开口向下,根据图像与...

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科目:初中数学 来源:四川省数学八年级下册期末复习测试卷 题型:解答题

某件商品的成本价为15元,据市场调查得知,每天的销量y(件)与价格x(元)有下列关系:

(1)根据表中数据,在直角坐标系中描出实数对(x,y)的对应点,并画出图象;

(2)猜测确定y与x间的关系式.

(3)设总利润为W元,试求出W与x之间的函数关系式,若售价不超过30元,求出当日的销售单价定为多少时,才能获得最大利润?

(1)画图见解析;(2)(2);(3)当时, 【解析】(1)根据描点法作函数的图象,先描点,连线即可得到答案, (2)观察表中数据可得,x与y的积为常数,判断为反比例函数,根据数据,易得k的值,进而可得函数关系式, (3)根据题意,易得关系式,根据反比例函数的单调性分析可得答案. 【解析】 (1)根据描点法作函数的图象,先描点,连线即可得图象, (2)观察表中数据可得,x与...

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科目:初中数学 来源:四川省数学八年级下册期末复习测试卷 题型:填空题

如图,在四边形ABCD中AB//CD,若加上AD//BC,则四边形ABCD为平行四边形。现在请你添加一个适当的条件:_____________________________,使得四边形AECF为平行四边形.( 图中不再添加点和线)

BE=DF等 【解析】添加的条件:BE=DF.证明:∵四边形ABCD为平行四边形∴AB=CD,∠ABE=∠CDF 又∵BE="DF" ∴△ABE≌△CDF∴AE=CF,∠AEB=∠CFD ∴∠AEF=∠EFC ∴AE∥FC ∴四边形AECF为平行四边形.故答案为:BE=DF.

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科目:初中数学 来源:四川省数学八年级下册期末复习测试卷 题型:单选题

如图,将一张矩形纸片对折后再对折,然后沿着图中的虚线剪下,得到①、②两部分,将②展开后得到的平面图形是( )

A. 矩形 B. 平行四边形 C. 梯形 D. 菱形

C 【解析】由折叠过程可得,该四边形的对角线互相垂直平分,则将①展开后得到的平面图形是菱形. 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年广东省佛山市中考数学模拟试卷(3) 题型:解答题

解方程:

x=﹣2. 【解析】试题分析: 先去分母化分式方程为整式方程,再解整式方程得到x的值,最后检验确定原方程解的情况即可. 试题解析: 方程两边同乘(x+1)(x﹣1),得 2﹣(x+1)=x2﹣1 整理得:x2+x﹣2=0 解得:x1=﹣2,x2=1 经检验,x2=1是增根 ∴原方程的解为:x=﹣2.

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科目:初中数学 来源:黑龙江省2017-2018学年八年级数学上学期期末试卷 题型:填空题

当x=________时,分式无意义.

2 【解析】试题分析:分式无意义,那么其分母为0,即x-3=0,解得x=3

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