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    如图，在正方形ABCD中，点F为CD上一点，BF与AC交于点E， 若∠CBF＝20°，则∠AED等于__________度．

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    数学小组的同学为了解学生每周阅读的时间，随机调查了50名同学，绘制了如图所示的统计图，这组数据的中位数和众数分别是（　　）

    A. 中位数是25人，众数是20人 B. 中位数和众数都是8小时

    C. 中位数是13人，众数是20人 D. 中位数是6小时，众数是8小时

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    （1）求证：AE=DF；

    （2）四边形AEFD能够成为菱形吗？如果能，求出相应的t值；如果不能，说明理由．

    （3）当t为何值时，△DEF为直角三角形？请说明理由．

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    已知，当>0时，则的取值范围是 ( )

    A. 0<<l B. ≥2 C. <2 D. ≤2

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    科目：初中数学 来源：南京栖霞区摄山中学2017-2018学年八年级下册期末测试模拟卷数学试卷 题型：单选题

    为了解某县八年级9800名学生的视力情况，从中抽查了100名学生的视力情况，对于这个问题，下面说法中正确的是（　　）

    A. 9800名学生是总体

    B. 每个学生是个体

    C. 100名学生是所抽取的一个样本

    D. 100名学生的视力情况是所抽取的一个样本

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    科目：初中数学 来源：苏科版八年级下学期期末复习专题练习：《反比例函数》 题型：解答题

    如图，点在双曲线上，点在双曲线上，且轴，，两点在轴上．若矩形的面积为，求点所在双曲线的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源：四川省广安市2018届九年级中考全真模拟试卷（三）数学试卷 题型：解答题

    将图1，将一张直角三角形纸片ABC折叠，使点A与点C重合，这时DE为折痕，△CBE为等腰三角形；再继续将纸片沿△CBE的对称轴EF折叠，这时得到了两个完全重合的矩形（其中一个是原直角三角形的内接矩形，另一个是拼合成的无缝隙、无重叠的矩形），我们称这样两个矩形为“叠加矩形”．

    （1）如图2，正方形网格中的△ABC能折叠成“叠加矩形”吗？如果能，请在图2中画出折痕；

    （2）如图3，在正方形网格中，以给定的BC为一边，画出一个斜三角形ABC，使其顶点A在格点上，且△ABC折成的“叠加矩形”为正方形；

    （3）如果一个三角形所折成的“叠加矩形”为正方形，那么它必须满足的条件是　 　；

    （4）如果一个四边形一定能折成“叠加矩形”，那么它必须满足的条件是　 　．

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