如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线DE,交AC于点E,AC的反向延长线交⊙O于点F.
(1)求证:DE⊥AC;
(2)若DE+EA=8,⊙O的半径为10,求AF的长度.
![]()
科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东泰安卷)数学(解析版) 题型:选择题
某班学生积极参加爱心活动,该班50名学生的捐款统计情况如下表:
金额/元 | 5 | 10 | 20 | 50 | 100 |
人数 | 4 | 16 | 15 | 9 | 6 |
则他们捐款金额的中位数和平均数分别是( )
A.10,20.6 B.20,20.6 C.10,30.6 D.20,30.6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)数学(解析版) 题型:解答题
数学课上,张老师出示了问题:如图1,
、
是四边形
的对角线,若![]()
,则线段
,
,
三者之间有何等量关系?
经过思考,小明展示了一种正确的思路:如图2,延长
到
,使
,连接
,证得
,从而容易证明
是等边三角形,故
,所以
.
![]()
小亮展示了另一种正确的思路:如图3,将
绕着点
逆时针旋转
,使
与
重合,从而容易证明
是等比三角形,故
,所以
.
在此基础上,同学们作了进一步的研究:
(1)小颖提出:如图4,如果把“![]()
”改为“![]()
”,其它条件不变,那么线段
,
,
三者之间有何等量关系?针对小颖提出的问题,请你写出结论,并给出证明.
![]()
(2)小华提出:如图5,如果把“![]()
”改为“![]()
”,其它条件不变,那么线段
,
,
三者之间有何等量关系?针对小华提出的问题,请你写出结论,不用证明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东临沂卷)数学(解析版) 题型:选择题
甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用时间与乙做60个所用时间相等,求甲、乙每小时各做零件多少个.如果设乙每小时做
个,那么所列方程是( )
A.
B.
C.
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东东营卷)数学(解析版) 题型:填空题
我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?”题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点A处缠绕而上,绕五周后其末端恰好到达点B处,则问题中葛藤的最短长度是 尺.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(山东东营卷)数学(解析版) 题型:选择题
如图,把△ABC沿着BC的方向平移到△DEF的位置,它们重叠部分的面积是△ABC面积的一半,若BC=
,则△ABC移动的距离是( )
![]()
A.
B.
C.
D.
﹣![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2016届广东省深圳市龙岭学校九年级下期中数学试卷(解析版) 题型:选择题
一次函数y=3x+b和y=ax﹣3的图象如图所示,其交点为P(﹣2,﹣5),则不等式3x+b>ax﹣3的解集在数轴上表示正确的是( )
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:重庆市 2017年九年级数学中考模拟试卷(含答案) 题型:单选题
下列命题中,正确的个数是( )
①13个人中至少有2人的生日是同一个月是必然事件;
②为了解我班学生的数学成绩,从中抽取10 名学生的数学成绩是总体的一个样本;
③一名篮球运动员投篮命中概率为0.7,他投篮10次,一定会命中7次;
④小颖在装有10个黑、白球的袋中,多次进行摸球试验,发现摸到黑球的频率在0.6附近波动,据此估计黑球约有6个.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com