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    20、（a+b-c）（a-b+c）
    分析：把把（b-c）当成一个整体，利用两数的和与这两数的差的积，等于它们的平方差计算．
    解答：解：（a+b-c）（a-b+c）
    =[a+（b-c）][a-（b-c）]
    =a2-（b-c）2
    =a2-b2+2bc-c2．
    点评：本题主要考查平方差公式，把（b-c）看成一个整体当作相反项是利用公式求解的关键．
    练习册系列答案
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    15、如图，源源在平面直角坐标系中画了一座房子，现在他想把房子向下平移3个单位长度，你能帮他办到吗？请作出相应图案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    x
    2
    =
    y
    3
    ，那么
    2x-3y
    x+y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法，正确的是（　　）
    A、8-
    2
    z
    是多项式
    B、-x2yz是三次单项式，系数是-7
    C、x2-3xy2+2x2y3-1是五次多项式
    D、
    5b
    x
    单项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：0.1253×（-8）3的结果是（　　）
    A、-8B、8C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、我们把两个（或两个以上）的
    一元一次不等式合在一起
    ，就组成了一个一元一次不等式组．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式-3≤5-2x＜3的正整数解是
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    借助数轴，求出下列不等式组的解集，然后看能总结出什么规律：
    （1）
    x＞3
    x＞1
    （2）
    x＜3
    x＜1
    （3）
    x＞1
    x＜3
    （4）
    x＞3
    x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，∠C=90°，c=17，a=8，则b=
     
    ．

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