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    当x=
     
    时，代数式
    1x-2
    没有意义．
    分析：分式没意义则说明分式的分母为0，由此可得出x的值．
    解答：解：由题意得：x-2=0，
    解得：x=2．
    故答案为：2．
    点评：本题考查分式有意义的条件：分式中分母不等于0．解此类问题，无意义只要令分式中分母等于0，求得x的值即可．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式
    1
    3
    （1-2x）与代数式
    2
    7
    （3x+1）的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，代数式
    		x+4
    		x-2
    在实数范围内有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式5x-1与3x+2的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，代数式
    x2
    -7与5+x相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①当x
     
    时，二次根式
    		3x+1
    有意义；②当x
     
    时，代数式
    		x+1
    x
    有意义．

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