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    下列各组数中，是方程2x-y=8的解的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】先把原方程化为y=2x-8，然后利用代入法可知：当x=1时，y=-6，当x=2时，y=-4，当x=0.5时，y=-7，当x=5时，y=2. 故选：C.
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    科目：初中数学 来源：浙江省余姚市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    下列汽车标志中不是轴对称图形的是（ ）

    A. B. C. D.

    B 【解析】根据轴对称图形的定义，易得A,C,D均为轴对称图形，故选B.

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    科目：初中数学 来源：南京市溧水区2016~2017学年度第一学期期末九年级试卷 题型：解答题

    如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上．已知纸板的两条直角边DE=40cm，EF=20cm，测得边DF离地面的高度AC=1.5m，CD=8m，则树高AB= __________ m．

    5.5米 【解析】试题分析：先判定△DEF和△DBC相似，然后根据相似三角形对应边成比例列式求出BC的长，再加上AC即可得解． 试题解析：在△DEF和△DBC中， ， ∴△DEF∽△DBC， ∴， 即， 解得BC=4， ∵AC=1．5m， ∴AB=AC+BC=1．5+4=5．5m， 即树高5．5m．

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    科目：初中数学 来源：广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    已知直线y=kx+b与x轴交于点A（8，0），与y 轴交于点B（0，6）

    （1）求AB的长；

    （2）求k、b的值。

    （1）10（2） 【解析】试题分析：（1）结合A、B的坐标，利用勾股定理求AB的长； （2）把A、B的坐标代入函数解析式，利用待定系数发求解即可. 试题解析：（1）OA=8,OB=6 ∴ AB2=OA2+OB2=82+62=100 ∴AB=10 （2）把A(8,0)，B（0，6）代入y=kx+b得 解得

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    科目：初中数学 来源：广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    正比例函数y=kx的图象经过点A（2，-3）和B（a，3），则a的值为______

    -2 【解析】根据正比例函数y=kx的图象经过点A（2，-3），可代入求得k=，即y=x，然后再把B（a，3）代入可求得a=-2. 故答案为：-2.

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    科目：初中数学 来源：广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    化简得：（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】根据二次根式的性质和化简，可知 =. 故选：C.

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    科目：初中数学 来源：北京市东城区2017-2018学年度第一学期期末教学目标检测初二数学试卷 题型：解答题

    解分式方程： ．

    x= 【解析】试题分析：方程两边同乘以x-2，把分式方程化为整式方程，解整式方程求得x的值，再检验是否为分式方程的解即可. 试题解析： 解方程： 方程两边同乘（x－2）， 得1＋2(x－2)＝－1-x ， 解得： ． 检验：当 所以，原分式方程的解为．

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    科目：初中数学 来源：北京市东城区2017-2018学年度第一学期期末教学目标检测初二数学试卷 题型：单选题

    如图，在△ABC中，∠B=∠C=60，点D为AB边的中点，DE⊥BC于E， 若BE=1，则AC的长为（ ）

    A. 2 B. C. 4 D.

    C 【解析】在△ABC中，∠B=∠C=60，根据三角形的内角和定理可得∠A=60°，由此可得△ABC是等边三角形，所以AB=AC；又因∠B =60，DE⊥BC，可得∠BDE=30°，在Rt△DBE中，BE=1，根据30°角直角三角形的性质可得BD=2BE=2，再由点D为AB边的中点，可得AB=2BD=4，从而可得AC=4.故选C.

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    科目：初中数学 来源：北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末考试七年级数学试卷 题型：解答题

    解方程组

    【解析】试题分析：用代入法解方程即可． 试题解析： 【解析】 ，由①得 ③ 把③代入②，得 ． 解这个方程，得 ． 把代入③，得 ． 所以，这个方程组的解为 ．

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