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    选择题．

    若使的值等于4－6x的值，则x应为

    [　　]

    A．或－3
    B．或－3
    C．或3
    D．或3
    答案：B
    提示：

    ，，，


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，将正方形纸片折叠，使点落在边上一点（不与点，重合），压平后得到折痕．

    1.当时，求的值．（方法指导：为了求得的值，可先求、的长，不妨设=2）

    2.在图1中，若则的值等于         ；若则的值等于         ；若（为整数），则的值等于         ．（用含的式子表示）

    3.如图2，将矩形纸片折叠，使点落在边上一点（不与点重合），压平后得到折痕设则的值等于         ．（用含的式子表示）

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （本题8分）阅读下列材料：若关于的一元二次方程 的两个实数根分别为、，则，
    解决下面问题：已知关于x的一元二次方程有两个非零不等实数根、，设.
    【小题1】(1) 求的取值范围；
    【小题2】(2) 试用关于的代数式表示出；
    【小题3】(3) 是否存在这样的值，使的值等于1？若存在，求出这样的所有的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：2012届北京市101中学九年级第一次月考数学卷 题型：解答题

    （本题8分）阅读下列材料：若关于的一元二次方程 的两个实数根分别为、，则，
    解决下面问题：已知关于x的一元二次方程有两个非零不等实数根、，设.
    【小题1】(1) 求的取值范围；
    【小题2】(2) 试用关于的代数式表示出；
    【小题3】(3) 是否存在这样的值，使的值等于1？若存在，求出这样的所有的值；若不存在，请说明理由.

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年湖北黄石九年级5月联考数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1，将正方形纸片折叠，使点落在边上一点（不与点，重合），压平后得到折痕．

    1.当时，求的值．（方法指导：为了求得的值，可先求、的长，不妨设=2）

    2.在图1中，若则的值等于         ；若则的值等于         ；若（为整数），则的值等于         ．（用含的式子表示）

    3.如图2，将矩形纸片折叠，使点落在边上一点（不与点重合），压平后得到折痕设则的值等于         ．（用含的式子表示）

     

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