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如下图所示,在△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,BC=30+30,求AB的长.
分析:过A作AD⊥BC于D,把斜三角形转化为直角三角形,利用AD是两个直角三角形的公共边这一显著特征,设AD=x把BD,DC用含x的式子表示出来,再由BD+CD=BC这一等量关系列方程,可求得AD,AB可在Rt△ABD中求得.
小结:方程思想是解直角三角形问题最常用的数学思想方法之一,方程思想的应用关键是寻找中间量(如公共边),设出未知数,发现数量关系(如边之间的和、差),建立等量关系,列出方程.
科目:初中数学 来源: 题型:
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