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如图是由我市某中学楼层间的两个台阶组成的几何体,已知两个台阶的高度和宽度是相同的,据此可判断此几何体的三视图是( ).

A.

B.

C.

D.

A 【解析】试题分析:从正面看,是一个正方形,正方形的左上角缺一个角;从左面看,是一个正方形中间多一横;从上面看,也是一个正方形中间多一竖.结合分析知A选项符合,故选A.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:甘肃省定西市安定区2017-2018学年九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,O为坐标原点,点A(1,5)和点B(m,1)均在反比例函数y=图象上.

(1)求m,k的值;

(2)设直线AB与x轴交于点C,求△AOC的面积.

(1) m=5,k=5;(2) 15 【解析】试题分析:(1)将两点坐标分别代入解析式中利用待定系数法即可确定函数解析式; (2)首先得出C点坐标,进而容易求出△AOC的面积. 试题解析:(1)将A(1,5)和点B(m,1)代入y=kx得:m=5,k=5. (2)设直AB所对应的一次函数关系式为:y=ax+b(a≠0), 将A(1,5)和点B(5,1)代入可得, ...

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科目:初中数学 来源:江苏省东台市第三教育联盟2017-2018学年度第一学期第三次阶段检测七年级数学试卷 题型:填空题

多项式ab﹣2ab2﹣a的次数为________

3 【解析】试题分析:多项式的次数为其中一项的次数,这一项未知数的次数之和最高;根据定义可知多项式的次数为3次.

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科目:初中数学 来源:2017年贵州省中考数学二模试卷 题型:填空题

(2010•沈阳)如图,在?ABCD中,点E在边BC上,BE:EC=1:2,连接AE交BD于点F,则△BFE的面积与△DFA的面积之比为

1:9. 【解析】 试题分析:由于平行四边形的对边相等,根据BE、EC的比例关系即可得到BE、AD的比例关系;易证得△BFE∽△DFA,已知了BE、AD的比例关系(即两个三角形的相似比),根据相似三角形的面积比等于相似比的平方即可得解. 【解析】 ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC; ∵BE:EC=1:2, ∴BE:BC=1:3,即BE:...

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科目:初中数学 来源:2017年贵州省中考数学二模试卷 题型:单选题

已知反比例函数,下列结论中不正确的是( )

A. 图象经过点(-1,-1) B. 图象在第一、三象限

C. 当时, D. 当时,y随着x的增大而增大

D 【解析】试题分析:A. , ,∴图象经过点(﹣1,﹣1),正确; B.∵k=1>0,∴图象在第一、三象限,正确; C.∵k=1>0,∴图象在第一象限内y随x的增大而减小,∴当时, ,正确; D.应为当时,y随着x的增大而减小,错误. 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年贵州省中考数学二模试卷 题型:单选题

﹣5的倒数的相反数是(  )

A. 5 B. C. ﹣5 D. ﹣

B 【解析】试题解析:﹣5的倒数 的相反数是 故选B.

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科目:初中数学 来源:黄金30题系列 九年级数学 大题易丢分 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,已知四边形ABCD为菱形,且(0,3)、(﹣4,0).

(1)求经过点的反比例函数的解析式;

(2)设是(1)中所求函数图象上一点,以顶点的三角形的面积与△COD的面积相等.求点P的坐标.

【答案】(1);(2)P()或(-,-).

【解析】试题分析:综合考查反比例函数及菱形的性质,注意:根据菱形的性质得到点C的坐标;点P的横坐标的有两种情况.

(1)根据菱形的性质可得菱形的边长,进而可得点C的坐标,代入反比例函数解析式可得所求的解析式; (2)设出点P的坐标,易得△COD的面积,利用点P的横坐标表示出△PAO的面积,那么可得点P的横坐标,就求得了点P的坐标.

试题解析:(1)由题意知,OA=3,OB=4,

在Rt△AOB中,AB==5,

∵四边形ABCD为菱形,

∴AD=BC=AB=5,

∴C(-4,-5).

设经过点C的反比例函数的解析式为y=(k≠0),

=-5,解得k=20.

故所求的反比例函数的解析式为y=

(2)设P(x,y),

∵AD=AB=5,OA=3,

∴OD=2,S△COD=×2×4=4,

•OA•|x|=4,

∴|x|=

∴x=±,、

当x=时,y==,当x=-时,y==-

∴P()或(?,?).

考点:反比例函数综合题.

【题型】解答题
【结束】
14

如图,在中, ,点两边的距离相等,且

(1)先用尺规作出符合要求的点(保留作图痕迹,不需要写作法),然后判断△ABP的形状,并说明理由;

(2)设,试用的代数式表示的周长和面积;

(3)设交于点,试探索当边的长度变化时,的值是否发生变化,若不变,试求出这个不变的值,若变化,试说明理由.

(1)作图见解析;ΔABP是等腰直角三角形. 理由见解析;(2); (3). 【解析】(1)依题意,点P既在的平分线上, 又在线段AB的垂直平分线上. 如图1,作的平分线, 作线段的垂直平分线, 与的 交点即为所求的P点。┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3分 是等腰直角三角形. 理由:过点P分别作、,垂足为E、F如图2. ∵平分,、,垂足为E、F, ...

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科目:初中数学 来源:黄金30题系列 七年级数学 小题易丢分 题型:填空题

我们知道,无限循环小数都可以转化为分数.例如:将0. 转化为分数时,可设0. = ,则,解得 ,即0. =.仿此方法,将0. 化成分数是_______.

【解析】利用已知设0.=x,则x=0.45+x,解方程即可求出答案. 【解析】 设0. =x,则x=0.45+x, 解方程得. 故答案为: . “点睛”此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,看懂例题的解题方法,根据题意将0. 化成分数是解题关键.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题八年级人教版数学试卷(A卷) 题型:填空题

方程的解为_______________.

x=6 【解析】分析:观察方程可得最简公分母是:(x-1)(2x+3),两边同时乘最简公分母可把分式方程化为整式方程来解答. 【解析】 方程两边同乘以(x-1)(2x+3), 得2(2x+3)=3(x-1), 解得x=-9. 经检验:x=-9是原方程的解.

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