科目:初中数学 来源:人教版九年级数学上册23.1图形的旋转同步练习 题型:填空题
如图,在等边△ABC中,AC=9,点O在AC上,且AO=3,点P是AB上的一动点,连结OP,将线段OP绕点D逆时针旋转60°得到线段OD,要使点D恰好落在BC上,求AP的长.
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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学练习:5.1.1相交线 题型:解答题
如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠AOB,OB平分∠DOF,若∠DOE=50°,求∠DOF的度数.
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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读下面材料,并解答问题.
将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式.
【解析】
由分母为x2-1,可设x4+x2-3=(x2-1)(x2+a)+b.
则x4+x2-3=(x2-1)(x2+a)+b=x4-x2+ax2-a+b=x4+(a-1)x2-a+b
∴
,∴![]()
∴![]()
这样,分式
被拆分成了一个整式x2+2与一个分式-
的和.
根据上述作法,将分式
拆分成一个整式与一个分式(分子为整数)的和的形式。
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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
下面是某同学对多项式
进行因式分解的过程.
【解析】
设
,
原式![]()
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.
(
)该同学因式分解的结果是否彻底?__________.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果:__________.
(
)请你模仿以上方法尝试对多项式
进行因式分解.
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