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小张五次数学考试成绩分别为:86分、78分、80分、85分、92分,李老师想了解小张数学成绩波动情况,则李老师最关注小张数学成绩的(  )

A. 方差 B. 众数 C. 中位数 D. 平均数

A 【解析】试题解析:由于方差反映数据的波动大小,故想了解小张数学学习变化情况,则应关注数学成绩的方差. 故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省德州市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:解答题

为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上修建一条矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围住(如图).若设绿化带BC边长为xm,绿化带的面积为ym2 , 求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

y=﹣x2+20x,自变量x的取值范围是0<x≤25. 【解析】试题分析:由矩形的性质结合BC的长度可得出AB的长度,再根据矩形的面积公式即可找出y与x之间的函数关系式. 试题解析:∵四边形ABCD为矩形,BC=x ∴AB=. 根据题意得: ,因为墙长25米,所以.

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科目:初中数学 来源:山东省德州市2018届九年级上期中数学试卷 题型:单选题

对于二次函数y=2(x﹣1)2﹣3的图象性质,下列说法不正确的是(  )

A. 开口向上 B. 对称轴为直线x=1 C. 顶点坐标为(1,﹣3) D. 最小值为3

D 【解析】根据二次函数的性质即可直接判断. 【解析】 A.a=2>0,则函数开口向上,故命题正确; B.对称轴是x=1,故命题正确; C.顶点坐标是(1,﹣3),命题正确; D.最小值是﹣3,命题错误. 故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年海南省海口市中考数学模拟试卷 题型:填空题

在一幅长50cm,宽30cm的风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个规划土地的面积是1800cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程为_____.

x2+40x﹣75=0 【解析】设金色纸边的宽为cm,那么挂图的长和宽应该为(50+2)和(30+2), 根据题意可得出方程为:(50+2)(30+2)=1800, ∴ 2+40-75=0.

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科目:初中数学 来源:2017年海南省海口市中考数学模拟试卷 题型:单选题

已知反比例函数y=的图象上有A(x1,y1)、B(x2,y2)两点,当x1<x2<0时,y1<y2,则m的取值范围是(  )

A. m<0 B. m>0 C. m< D. m>

D 【解析】试题解析:根据题意,在反比例函数y=的图象上, 当x1<x2<0时,y1<y2, 故可知该函数在第二象限时,y随x的增大而增大, 即1-2m<0, 解得,m>. 故选D.

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科目:初中数学 来源:江苏省丹阳市2017-2018学年七年级12月月考数学试卷 题型:解答题

观察下列等式:

第一个等式:a1==-

第二个等式:a2==-

第三个等式:a3==-

第四个等式:a4==-

按上述规律,回答下列问题:

(1)请写出第六个等式:a6=_____=_____;

(2)用含n的代数式表示第n个等式:an=_____=_____;

(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=_____(得出最简结果);

(4)计算:a1+a2+…+an.

(1), -;(2), -;(3);(4). 【解析】(1)根据已知4个等式可得; (2)根据已知等式得出答案; (3)利用所得等式的规律列出算式,然后两两相消,计算化简后的算式即可得; (4)根据已知等式规律,列项相消求解可得. 【解析】 (1)由题意知,a6==-, (2)an==-, (3)原式=﹣+﹣+﹣+﹣+﹣+﹣ =﹣ =, ...

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科目:初中数学 来源:江苏省丹阳市2017-2018学年七年级12月月考数学试卷 题型:解答题

计算:

(1)4+(﹣2)2×2﹣(﹣36)÷4; (2)3(2x﹣5y)﹣4(3x﹣5y)+5.

(1)21;(2)﹣6x+5y+5. 【解析】(1)按有理数混合运算顺序:先乘方,再乘除,最后加减进行计算即可; (2)先去括号,再合并同类项即可. 【解析】 (1)原式=4+4×2+9=4+8+9=21; (2)原式=6x-15y-12x+20y+5=﹣6x+5y+5.

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科目:初中数学 来源:江苏省丹阳市2017-2018学年七年级12月月考数学试卷 题型:填空题

|﹣4|=___________.

4 【解析】由负数的绝对值是它的相反数即可求解. 【解析】 |﹣4|=4. 故答案为:4.

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科目:初中数学 来源:吉林省松原市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题

某生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,如果全组有x名学生,则根据题意列出的方程是( )

A. x(x+1)=182 B. x(x﹣1)=182 C. x(x﹣1)=182×2 D. x(x+1)=182×2

B 【解析】解:设全组共有x名学生,由题意得:x(x﹣1)=182,故选B.

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