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如图(1),由直角三角形边角关系,可将三角形面积公式变形,

得 S△ABCbc·sin∠A. ①

即 三角形的面积等于两边之长与夹角正弦之积的一半.

如图(2),在⊿ABC中,CD⊥AB于D,∠ACD=α,∠DCB=β.

∵S△ABC=S△ADC+S△BDC,由公式①,得

AC·BC·sin(α+β)=AC·CD·sinα+BC·CD·sinβ,

即 AC·BC·sin(α+β)=AC·CD·sinα+BC·CD·sinβ. ②

你能利用直角三角形边角关系,消去②中的AC、BC、CD吗?不能,说明理由;能,写出解决过程.

答案:
解析:

  能消去ACBCCD,得到sin(α+β)=sinα·cosβ+cosα·sinβ. 2分

  解:给AC·BC·sin(α+β)=AC·CD·sinα+BC·CD·sinβ两边同除以AC·BC,得

  sin(α+β)=·sinα+·sinβ, 4分

  ∵=cosβ,=cosα. 6分

  ∴sin(α+β)=sinα·cosβ+cosα·sinβ. 7分

  说明:如果上边解法没有第1个步骤的采分点,则后边三个采分点得分分别改为2分、6分、7分.


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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1是由四块全等的含有30°角的直角三角板拼成的正方形,已知里面小正方形的边长为
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-1
.如图2,取其中的三块直角三角板拼成等边三角形ABC,再以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系.
(1)求等边△ABC的面积;
(2)求BC边所在直线的解析式;
(3)将第四块直角三角板与△CDE重合,然后绕点E按逆时针方向旋转60°后得△EC'D',问点C'是否落在直线BC上?请你作出判断,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图1是由四块全等的含有30°角的直角三角板拼成的正方形,已知里面小正方形的边长为数学公式.如图2,取其中的三块直角三角板拼成等边三角形ABC,再以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系.
(1)求等边△ABC的面积;
(2)求BC边所在直线的解析式;
(3)将第四块直角三角板与△CDE重合,然后绕点E按逆时针方向旋转60°后得△EC'D',问点C'是否落在直线BC上?请你作出判断,并说明理由.

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(本小题满分8分)如图11,在由边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,E为BC中点,请按要求完成下列各题:

(1)画AD∥BC(D为格点),连接CD;

(2)通过计算说明△ABC是直角三角形;

(3)在△ACB中,tan∠CAE=       

在△ACD中,sin∠CAD=       

 

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科目:初中数学 来源:2011年河北省廊坊市广阳区初中毕业生统练一数学 题型:解答题

(本小题满分8分)如图11,在由边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,E为BC中点,请按要求完成下列各题:

(1)画AD∥BC(D为格点),连接CD;
(2)通过计算说明△ABC是直角三角形;
(3)在△ACB中,tan∠CAE=       
在△ACD中,sin∠CAD=       

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(1)画AD∥BC(D为格点),连接CD;

(2)通过计算说明△ABC是直角三角形;

(3)在△ACB中,tan∠CAE=       

在△ACD中,sin∠CAD=       

 

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