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如图(1)⊙O1和⊙O2内切于点P,C是⊙O1上任一点(与点P不重合)实验操作:将直角三角板的直角顶点放在点C上,一条直角边经过点O1,另一条直角边所在直线交⊙O2于点A、B,直线PA、PB分别交⊙O1于点E,F,连接CE(图(2)是实验操作备用图)

探究:(1)你发现有什么关系?用你学过的数学知识证明你的发现;

(2)你发现线段CE,PE,BF有怎样的比例关系?证明你的发现.

(3)如图(3)若将上述问题⊙O1和⊙O2由内切变为外切,其他条件不变,请你探索线段CE、PE、BF有怎样的比例关系,并证明.

答案:
解析:

  解答:实验操作,分类探索.

  (1)CE=CF.证明:如图(1),过P作两圆的公切线MN,连接EF,∵MN为两圆的外公切线,∴∠NPB=∠PEF=∠A,∴EF∥AB.

  又∵O1C⊥AB,∴O1C⊥EF.又O1C为⊙O1的半径,∴

  (2)结论CE2=BF·PE.

  证明:如图(2)连接CF,∵AB切⊙O1于C,

  ∴∠BCF=∠CPB,

  ∵∠CPB=∠CPE,∴∠BCF=∠CPE,又∵⊙O1是四边形ECFP的外接圆,

  ∴∠CFB=∠CEP,∴△BCF∽△CPE,∴,又,∴CE=CF,∴,∴CE2=BF·PE.

  (3)结论CE2=PE·BF.

  证明:如图(3)所示,过点P作两圆的公切线MN,连接CF、EF、PC,∵O1C⊥BC,O1C为⊙O1的半径,

  ∴BC切⊙O1于C.

  又∵MN是两圆内公切线,

  ∴∠MPE=∠EFP,∠NPA=∠B,∴∠MPE=

  ∠NPA,∴∠EFP=∠B,∴EF∥BC,∴O1C⊥EF,∴CE=CF,∴CE=CF,而∠B=∠EFP,∠EFP=∠ECP,

  ∴∠B=∠ECP,又∠PEC=∠PFC,∴△EPC∽△FCB,

  ∴,∴,CE2=PE·BF.


提示:

名师导引:(1)作两圆公切线MN,,(2)证明△BCF∽△CPE;(3)连EF、CP,过P作公切线,证明△EPC∽△FCB.


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