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    （-2）2×2-1
    分析：先根据负整数指数幂的运算法则进行化简，再进行简单的计算即可求解．
    解答：解：∵（-2）2=4，2-1=
    1
    2
    ，
    ∴原式=4×
    1
    2
    =2．
    故答案为2．
    点评：本题只需灵活运用负整数指数幂的公式即可解决问题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，将线段OA绕原点O逆时针旋转90°，记点A（-1，
    		3
    ）的对应点为A1，则A1的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、如图，CD⊥AB，BE⊥AC，请你再添加一个条件：
    AD=AE
    ，使△ABE≌△ACD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a
     
    时，分式
    a-1a-3
    有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、将直线y=-3x+1向上平移5个单位长度，得到的直线为
    y=-3x+6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    制作一种产品，需先将材料加热到100℃后，再进行操作．设该材料的温度为y（℃），从加热开始计算的时间为x（min）．经实验，该材料加热时，温度y与时间x成一次精英家教网函数，停止加热进行操作时，温度y与时间x成反比例关系（如图所示）．
    （1）根据图象写出该材料加热前的温度和加热后达到的最高温度；
    （2）根据图象求出停止加热进行操作时，温度y与时间x的函数关系式；
    （3）根据工艺要求，当材料的温度低于40℃时，须停止操作，且加工一个成品需连续操作12 min．那么只经过一次加热，是否可以完成这种产品的一个成品加工？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、（1）以下列正方形网络的交点为顶点，分别画出两个相似比不为1的相似三角形，使它们：
    （1）都是直角三角形；（2）都是锐角三角形；（3）都是钝角三角形．

    （2）如图，已知O是坐标原点，B、C两点的坐标分别为（3，-1）、（2，1）．
    ①以0点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍（即新图与原图的相似比为2），画出图形；
    ②分别写出B、C两点的对应点B′、C′的坐标；
    ③如果△OBC内部一点M的坐标为（x，y），写出M的对应点M′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、如图，为若干个小立方块搭成的几何体的主视图和左视图，则搭成这个几何体的小立方块可能有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    51、已知x2-y2=12，x-y=2，则x+y=
    6
    ．

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