实践操作:如图,
是直角三角形,
,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母.(保留作图痕迹,不写作法)
![]()
(1)作
的平分线,交BC于点O;
(2)综合运用:在你所作的图中,AB与
的位置关系是什么?并写出证明过程。
科目:初中数学 来源:2017年河北省沧州市中考数学模拟试卷 题型:填空题
如图,在直角坐标系xOy中,点A在第一象限,点B在x轴的正半轴上,△AOB为正三角形,射线OC⊥AB,在OC上依次截取点P1,P2,P3,…,Pn,使OP1=1,P1P2=3,P2P3=5,…,Pn-1Pn=2n-1(n为正整数),分别过点P1,P2,P3,…,Pn向射线OA作垂线段,垂足分别为点Q1,Q2,Q3,…,Qn,则点Qn的坐标为 .
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年河南省商丘市中考数学模拟试卷 题型:单选题
若A(﹣4,y1),B(﹣3,y2),C(1,y3)为二次函数y=x2+4x﹣m的图象上的三点,则y1,y2,y3的大小关系是( )
A. y1<y2<y3 B. y2<y1<y3 C. y3<y1<y2 D. y1<y3
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:陕西西安市2017届九年级第九次适应性训练(九模)数学试卷 题型:解答题
如图,⊙
与直线
相离,请用尺规在⊙
上找一点
,使其到直线
的距离最短(不写作法,保留作图痕迹).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:安徽省安庆市二十校2017届九年级上学期期中联考数学试卷 题型:解答题
(1)已知矩形A的长、宽分别是2和1,那么是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的2倍?对上述问题,小明同学从“图形”的角度,利用函数图象给予了解决.小明论证的过程开始是这样的:如果用x、y分别表示矩形的长和宽,那么矩形B满足x+y=6,xy=4.请你按照小明的论证思路完成后面的论证过程.(画图并简单的文字说明)
![]()
(2)已知矩形A的长和宽分别是2和1,那么是否存在一个矩形C,它的周长和面积分别是矩形A的周长和面积的一半?小明认为这个问题是肯定的,你同意小明的观点吗?为什么?(同上要求)
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com