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如图,图中∠α的度数等于(   )

A. 135° B. 125° C. 115° D. 105°

练习册系列答案
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如图,AC=AB,BD=AB,AE=CD,则CE与AB之比为(   )

A. 1∶6 B. 1∶8 C. 1∶12 D. 1∶16

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下列各组数中,相等的是( )

A. –1与(–4)+(–3) B. 与–(–3)

C. D. 与–16

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计算:(1)30° 19′21″+15°40′42″;

(2)90°-68°17′50″;

(3)52°22′×9.

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科目:初中数学 来源:2017秋湘教版七年级数学上册:周周测(十一)(4.1-4.3) 题型:选择题

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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

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黄老师在黑板上布置了一道题,小亮和小新展开了下面的讨论:

根据上述情景,你认为谁说得对?为什么?

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已知,那么=_______。

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近年来,“在初中数学教学候总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了n名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果 绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图,根据统计图表提供的信息,解答下列问题:

n名学生对使用计算器影响计算能力的发展看法人数统计表

看法
 

没有影响
 

影响不大
 

影响很大
 

学生人数(人)
 

40
 

60
 

m
 

(1)求n的值;

(2)统计表中的m=

(3)估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数.

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如图,在等边△ABC中,AC=9,点O在AC上,且AO=3,点P是AB上一动点,连接OP,以O为圆心,OP长为半径画弧交BC于点D,连接PD,如果PO=PD,那么AP的长是_______.

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同步练习册答案