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    当x=－2时， ＝________．

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册17.1 勾股定理 题型：解答题

    如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长，那么称这个三角形为“有趣三角形”，这条中线称为“有趣中线”。如图，在三角形ABC中，∠C=90°，较短的一条直角边BC=1，且三角形ABC是“有趣三角形”，求三角形ABC的“有趣中线”的长。

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册单元测试《第17章 勾股定理》（B卷）（解析版） 题型：解答题

    如图，有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上，请问它飞行的最短路程是多少米？（先画出示意图，然后再求解）．

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册：16.1.3二次根式同步练习 题型：单选题

    要使有意义，则x的取值范围在数轴上表示为（ ）

    A. （A） B. （B） C. （C） D. （D）

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册：16.1.2二次根式同步练习 题型：解答题

    已知△ABC的三边长a，b，c均为整数，且a和b满足试求△ABC的c边的长．

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册：16.1.2二次根式同步练习 题型：单选题

    要使式子有意义， 的取值范围是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级数学下册同步练习 17.2 勾股定理的逆定理（含答案） 题型：解答题

    阅读下列解题过程：已知a，b，c为△ABC的三边，且满足a2c2－b2c2＝a4－b4，试判断△ABC的形状。

    【解析】
    ∵ a2c2－b2c2＝a4－b4， ①

    ∴ c2（a2－b2）＝（a2 + b2）（a2－b2）， ②

    ∴ c2＝ a2+b2， ③

    ∴ △ABC为直角三角形。

    问：

    1.上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号 ；

    2.该步正确的写法应是

    3.本题正确的结论应是

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学八年级下册第十六章《二次根式》单元检测题-普通用卷 题型：填空题

    已知x，y为实数，且 ，则 的值为______.

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    科目：初中数学 来源：人教版数学七年级下册 第六章　实数 章节综合检测题 题型：单选题

    若实数x，y满足＋2(y－1)2＝0，则x＋y的值等于( )

    A. 1 B. C. 2 D.

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