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    计算的结果是（ ）

    A. B. C. D. 0

    A 【解析】试题分析：根据（a≠0）即可求出． 试题解析： ． 故选A．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题七年级北师大版数学试卷（C卷） 题型：解答题

    计算下列各题：

    （1）17－23÷（－2）×3；

    （2）2×（－5）＋23－3÷；

    （3）（－3）3÷2×＋4－22×；

    （4）（－24）÷＋5×-（0.5）2．

    （1） 29；（2）－8；（3） 0；（4）－． 【解析】试题分析：每一道小题都先计算乘方，再计算乘除， 然后按顺序计算即可. 试题解析：（1）原式＝17-8× ×3=17-（-12）=17+12=29； （2）原式＝-10+8-3×2=-2-6=－8； （3）原式＝-27× +4-4× ==0； （4）原式＝-16×- - =-- -=－.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题七年级北师大版数学试卷（A卷） 题型：单选题

    如图是一个正方体的表面展开图，若正方体中相对的面上的数或式子互为相反数，则2x＋y的值为(　　)

    A. 0 B. －1 C. －2 D. 1

    B 【解析】【解析】 正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形．“5”与“2x﹣3”是相对面，“y”与“x”是相对面，“﹣2”与“2”是相对面，∵相对的面上的数字或代数式互为相反数，∴2x﹣3+5=0，x+y=0，解得x=﹣1，y=1，∴2x+y=2×（﹣1）+1=﹣2+1=﹣1．故选B．

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    科目：初中数学 来源：黄金30题系列 八年级数学 小题好拿分 题型：单选题

    如图，a，b，c分别表示△ABC的三边长，则下面与△ABC一定全等的三角形是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】∵∠A=72°，∠B=50°，∴∠C=180°-72°-50°=58°， A、与三角形ABC有两边相等，而夹角不相等，故不全等； B、选项B与三角形ABC有两边sh相等但夹角不相等，故不全等； C、与三角形ABC有两边相等，且夹角相等，故全等； D、与三角形ABC有两角相等，但边不对应相等，故不全等， 故选C．

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    科目：初中数学 来源：黄金30题系列 八年级数学 小题好拿分 题型：单选题

    甲、乙两班学生参加植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等，若设甲班每天植树x棵，则根据题意列出的方程是（　　　）

    A. ＝ B. C. D.

    D 【解析】试题分析：若设甲班每天植x棵， 那么甲班植80棵树所用的天数应该表示为： ，乙班植70棵树所用的天数应该表示为： ． 所列方程为： ．故选D．

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    科目：初中数学 来源：黄金30题系列 八年级数学 大题易丢分 题型：解答题

    观察下列方程的特征及其解的特点．

    ①x＋＝－3的解为x1＝－1，x2＝－2；

    ②x＋＝－5的解为x1＝－2，x2＝－3；

    ③x＋＝－7的解为x1＝－3，x2＝－4.

    解答下列问题：

    (1)请你写出一个符合上述特征的方程为____________，其解为x1＝－4，x2＝－5；

    (2)根据这类方程特征，写出第n个方程为________________，其解为x1＝－n，x2＝－n－1；

    (3)请利用(2)的结论，求关于x的方程x＋＝－2(n＋2)(其中n为正整数)的解．

    (1) x1＝－4，x2＝－5；(2)x1＝－n，x2＝－n－1；(3) x1＝－n－3，x2＝－n－4 【解析】试题分析：观察方程特点，可以得到数据的关系. 试题解析： (1)x＋＝－9 x1＝－4，x2＝－5； (2)x＋＝－(2n＋1) x1＝－n，x2＝－n－1； (3)【解析】 x＋＝－2(n＋2)， x＋3＋＝－2(n＋2)＋3， (x...

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    科目：初中数学 来源：黄金30题系列 八年级数学 大题易丢分 题型：解答题

    阅读理解题：

    定义：如果一个数的平方等于﹣1，记为i2=﹣1，这个数i叫做虚数单位．那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，表示为a+bi（a，b为实数），a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似．

    例如计算：（5+i）×（3﹣4i）=19﹣17i．

    （1）填空：i3=　 　，i4= 　．

    （2）计算：（4+i）2.

    （3）试一试：请利用以前学习的有关知识将化简成a+bi的形式．

    （1）﹣i，1；（2）15+8i；（3） 【解析】试题分析：（1）根据i2=-1利用同底数幂的乘法即可求出i3、i4的值； （2）根据完全平方公式将（4+i）2展开，再根据i2=-1即可得出结论； （3）分子和分母同时乘（2+i）将分母变为实数，再根据整式的混合运算结合i2=-1即可得出结论． 试题解析：（1）﹣i，1 （2）（4+i）2 =16+8i+i2 ...

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    科目：初中数学 来源：安徽省合肥市2016-17学年度第一学期期末教学质量检测七年级数学试卷 题型：解答题

    解方程： ?1=

    x = ?1 【解析】试题分析：这是一个带分母的方程，所以要先去分母，再去括号，最后移项，合并同类项，系数化为1，从而得到方程的解． 试题解析：去分母，得 2(x+1) ?6=3(x?1) 去括号，得 2x+2?6=3x?3 移项，得 2x?3x =?3?2+6 合并同类项，得 ?x = 1 系数化为1，得 x = ?1

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    科目：初中数学 来源：浙江省宁波市2018届九年级上册期末模拟数学试卷 题型：解答题

    如图，以O为位似中心，将△ABC放大为原来的2倍．

     

    见解析 【解析】试题分析：①连接OA并延长至A′使得AA′=OA，同理，作出B′、C′，连接A′、B′、C′；②延长AO至A″使得A″O=2AO，同理作出B″、C″，连接A″、B″、C″. 试题解析： 如图所示：△A′B′C′和△A″B″C″．

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