某学校八、九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整.
收集数据
从八、九两个年级各随机抽取名学生,进行了体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:![]()
八年级 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
九年级 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
整理、描述数据
按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
|
|
|
|
|
| |
八年级 | 0 | 0 | 1 | 11 | 1 | |
九年级 | 1 | 0 | 0 | 7 |
(说明:成绩分及以上为体质健康优秀,![]()
~![]()
分为体质健康良好,![]()
~![]()
分为体质健康合格,![]()
分以下为体质健康不合格)![]()
分析数据
两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
八年级 |
|
|
| 33.6 |
九年级 |
|
| 52.1 |
请将以上两个表格补充完整;
得出结论
(1)估计九年级体质健康优秀的学生人数为__________;
(2)可以推断出_______年级学生的体质健康情况更好一些,理由为_________________.(至少从两个不同的角度说明推断的合理性).
科目:初中数学 来源:湖南省邵阳市毕业班中考数学考前押题卷(二) 题型:解答题
如图,已知⊙O的半径为2,AB为直径,CD为弦.AB与CD交于点M,将
沿CD翻折后,点A与圆心O重合,延长OA至P,使AP=OA,连接PC
![]()
(1)求CD的长;
(2)求证:PC是⊙O的切线;
(3)点G为
的中点,在PC延长线上有一动点Q,连接QG交AB于点E.交
于点F(F与B、C不重合).问GE•GF是否为定值?如果是,求出该定值;如果不是,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:湖南省邵阳市毕业班中考数学考前押题卷(二) 题型:单选题
如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=4,点E是AB边上的动点,过点B作直线CE的垂线,垂足为F,当点E从点A运动到点B时,点F的运动路径长为( )
![]()
A.
B. 2
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2018年昌平初三二模数学试卷 题型:解答题
本题给出解不等式组
的过程,请结合题意填空,完成本题的解答.
(1)解不等式①,得 ;
(2)解不等式②,得 ;
(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:![]()
(4)此不等式组的解集为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省2017-2018学年七年级下学期第五次阶段性测试数学试卷 题型:解答题
下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.
【解析】
x(x+2y)﹣(x+1)2+2x
=x2+2xy﹣x2+2x+1+2x 第一步
=2xy+4x+1 第二步
(1)小颖的化简过程从第 步开始出现错误;
(2)对此整式进行化简.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com