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如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且AB?CD,AB=4,设的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x+y)的值为(    )。
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且AB∥CD,AB=4,设
CD
CE
的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x+y)的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且AB∥CD,AB=10,设弧CD、弧CE的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x+y)的值为
50π
50π

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科目:初中数学 来源:2012届安徽马鞍山含山一中九年级第二学期数学月考试卷(带解析) 题型:解答题

如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且AB∥CD,AB=4,设的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x+y)的值为    

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年安徽马鞍山含山一中九年级第二学期数学月考试卷(解析版) 题型:解答题

如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且AB∥CD,AB=4,设的长分别为x、y,线段ED的长为z,则z(x+y)的值为     

 

 

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科目:初中数学 来源:2012届度临沂市费县八年级第二学期期末检测数学 题型:填空题

(11·孝感)如图,直径分别为CD、CE的两个半圆相切于点C,大半圆M的弦与小半圆N相切于点F,且AB∥CD,AB=4,设的长分别为,线段ED的长为,则的值为____________.

 

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