如图，已知⊙O的半径为2，AB为直径，CD为弦．AB与CD交于点M，将 
沿CD翻折后，点A与圆心O重合，延长OA至P，使AP=OA，连接PC
（1）求CD的长；
（2）求证：PC是⊙O的切线；
（3）点G为 
的中点，在PC延长线上有一动点Q，连接QG交AB于点E．交 
于点F（F与B、C不重合）．问GE•GF是否为定值？如果是，求出该定值；如果不是，请说明理由．
科目：初中数学 来源：广东省毕业生学业考试押题卷数学试卷 题型：解答题
如图，△ABC中，∠ACB＞∠ABC．
（1）用直尺和圆规在∠ACB的内部作射线CM，使∠ACM=∠ABC（保留作图痕迹，不写作法）；
（2）若（1）中的射线CM交AB于点D，∠A=600，∠B=400，求∠BDC．
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科目：初中数学 来源：辽宁省营口市2018届九年级中考模拟（一）数学试卷 题型：单选题
下列调查中，最适合用普查方式的是（ ）
A. 调查某中学九年级一班学生视力情况
B. 调查一批电视机的使用寿命情况
C. 调查营口市初中学生锻炼所用的时间情况
D. 调查营口市初中学生利用网络媒体自主学习的情况
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科目：初中数学 来源：2018年秋人教版八年级数学上册第十一章检测卷 题型：单选题
若a，b，c是△ABC的三边的长，则化简|a－b－c|－|b－c－a|＋|a＋b－c|的结果是( )
A. a＋b＋c B. －a＋3b－c C. a＋b－c D. 2b－2c
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科目：初中数学 来源：2018年秋人教版八年级数学上册第十一章检测卷 题型：单选题
如图，已知BD是△ABC的中线，AB＝5，BC＝3，且△ABD的周长为11，则△BCD的周长是（ ）
A. 9 B. 14 C. 16 D. 不能确定
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科目：初中数学 来源：湖南省邵阳市毕业班中考数学考前押题卷(二) 题型：解答题
如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点分别为A（﹣1，﹣2），B（﹣2，﹣4），C（﹣4，﹣1）．
（1）把△ABC向上平移3个单位后得到△A1B1C1，请画出△A1B1C1并写出点B1的坐标；
（2）已知点A与点A2（2，1）关于直线l成轴对称，请画出直线l及△ABC关于直线l对称的△A2B2C2，并直接写出直线l的函数解析式．
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科目：初中数学 来源：湖南省邵阳市毕业班中考数学考前押题卷(二) 题型：解答题
为了解某学校学生一年中的课外阅读量，该校对800名学生采用随机抽样的方式进行了问卷调查，调查的结果分为四种情况：A、10本以下；B、10～15本；C、16～20本；D、20本以上．根据调查结果统计整理并制作了如图所示的两幅统计图表．
各种情况人数统计频数分布表 | ||||
课外阅读情况 | A | B | C | D |
频数 | 20 | x | y | 40 |
（1）填空：x=________ ，y=________ ；
（2）在扇形统计图中，C部分所对应的扇形的圆心角是________ 度；
（3）根据抽样调查结果，请估计该校学生一年阅读课外书20本以上的学生人数________ ．
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科目：初中数学 来源：2018年昌平初三二模数学试卷 题型：解答题
某学校八、九两个年级各有学生180人，为了解这两个年级学生的体质健康情况，进行了抽样调查，过程如下，请补充完整．
收集数据
从八、九两个年级各随机抽取
八年级 |
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九年级 |
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整理、描述数据
按如下分数段整理、描述这两组样本数据：
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八年级 | 0 | 0 | 1 | 11 | 1 | |
九年级 | 1 | 0 | 0 | 7 |
（说明：成绩
分析数据
两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
八年级 |
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| 33.6 |
九年级 |
|
| 52.1 |
请将以上两个表格补充完整；
得出结论
（1）估计九年级体质健康优秀的学生人数为__________；
（2）可以推断出_______年级学生的体质健康情况更好一些，理由为_________________．（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）．
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