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    （a-b）3（b-a）2（b-a）5=________．

    -（b-a）10
    分析：先根据互为相反数的两个数的奇次幂相反，计算（a-b）3=-（b-a）3，再根据同底数幂的乘法法则计算．
    解答：原式=-（b-a）3（b-a）2（b-a）5=-（b-a）10．
    故答案是-（b-a）10．
    点评：本题考查了同底数幂的乘法，解题的关键是注意互为相反数的两个数的奇次幂相反．
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    已知点A（x1，y1），B（x2，y2）是抛物线y=x2-4x+3上的两点，且x1＞x2＞2，则y1与y2的大小关系是y1________y2．

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    如图所示，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=2，BC=4，点M是AD的中点，△MBC是等边三角形．
    （1）求证：梯形ABCD是等腰梯形；
    （2）点P是线段BC上任意一点，连接MP，作∠MPQ=60°，交MC于点Q，求MQ的最小值；
    （3）在（2）中：
    ①当MQ取最小值时，判断△PQC的形状，并说明理由；
    ②点P在何处时，以点P、M和点A、B、C、D中的两个点为顶点的四边形是平行四边形？并指出符合条件的平行四边形的个数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    先化简，再求值：3（m2n+mn2）-2（m2n-1）-3mn2-2，其中m=-1，n=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，CD∥AB，OE平分∠AOD，OF⊥OE，OG⊥CD，∠CDO=50°，则下列结论：
    ①∠AOE=65°；②OF平分∠BOD；③∠GOE=∠DOF；④∠AOE=∠GOD．
    其中正确结论的个数是


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    说出下列三视图所表示的几何体的名称．
    （1）

    （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若|x|=-x，且x=数学公式，则x=________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    将下列物体与相应的几何体用线连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    小明同学用四张长为x、宽为y的长方形卡片，拼出如图所示的包含两个正方形的图形（任两张相邻的
    卡片之间没有重叠，没有空隙）．
    ①图中小正方形的边长是________
    ②通过计算小正方形面积，可推出（x+y）2，xy，（x-y）2三者的等量关系式为：________
    ③参用②中的结论，试求：当a+b=6，ab=7时（a-b）2的值．

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