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    阅读下面的材料：

    ＝，，……

    根据上面的规律解答下列问题：

    ①在和式……中，第10项为________．

    ②计算：……＋________．

    答案：1/110;2001/2002
    解析：

    ①；②


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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2012-2013学年山东省济宁地区第一学期八年级期末考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    阅读下面的材料：
    在平面几何中，我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线，给出它们平行的定义：设一次函数y＝k1x＋b1（k1≠0）的图象为直线l1，一次函数y＝k2x＋b2（k2≠0）的图象为直线l2，若k1＝k2，且b1≠b2，我们就称直线l1与直线l2互相平行.

    解答下面的问题：
    （1）求过点P（1，4）且与已知直线y＝－2x－1平行的直线的函数表达式，并画出直线l的图象；
    （2）设直线l分别与y轴、x轴交于点A、B，如果直线：y＝kx＋t ( t＞0)与直线l平行且交x轴于点C，求出△ABC的面积S关于t的函数表达式.

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年山东省济宁地区第一学期八年级期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面的材料：

    在平面几何中，我们学过两条直线平行的定义.下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线，给出它们平行的定义：设一次函数y＝k1x＋b1（k1≠0）的图象为直线l1，一次函数y＝k2x＋b2（k2≠0）的图象为直线l2，若k1＝k2，且b1≠b2，我们就称直线l1与直线l2互相平行.

    解答下面的问题：

    （1）求过点P（1，4）且与已知直线y＝－2x－1平行的直线的函数表达式，并画出直线l的图象；

    （2）设直线l分别与y轴、x轴交于点A、B，如果直线：y＝kx＋t ( t＞0)与直线l平行且交x轴于点C，求出△ABC的面积S关于t的函数表达式.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    先阅读下面的材料，然后回答问题：

    方程x+＝2+的解为x＝2， x＝；方程x+＝3+的解为x＝3， x＝；方程x+＝4+的解为x1=4，x＝； ……

    (1)观察上述方程的解，猜想关于x的方程x+＝5+的解是　　　    　　　　　　；

    （2）根据上面的规律，猜想关于x的方程x+＝的解是　　　         　　　；

    （3）由（2）可知，在解方程：y+＝时，可变形转化为x+＝的形式求值，按要求写出你的变形求解过程。

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的材料： 的根为，

    ∴ 综上所述得，设的两根为、，则有  请利用这一结论解决下列问题：

    （1）若的两根为1和3，求b和c的值。

    （2）设方程的根为、，求的值。

    （3）设m、n是一元二次方程x2＋3x－7＝0的两个根，求m2＋4m＋n的值.

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