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    把多项式x3-2x2+x分解因式结果正确的是（   　 ）

    A. x（x2-2x） B. x2（x-2） C. x（x+1）（x-1） D. x（x-1）2

    D 【解析】试题分析：x3－2x2＋x＝x(x2－2x＋1)＝x(x－1)2． 故选D．
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    科目：初中数学 来源：人教版七年级下册数学 全册综合测试卷 题型：单选题

    规定用符号[m]表示一个实数m的整数部分，例如：[]＝0，[3.14]＝3.按此规定[＋1]的值为（ ）

    A．3 B．4 C．5 D．6

    B 【解析】 试题分析：根据，则，即，根据题意可得：=4.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版上册 第14章 整式的乘法与因式分解 单元测试 题型：单选题

    下列四个多项式，能因式分解的是（ ）

    A. a2＋b2 B. a2－a＋2

    C. a2＋3b D. (x＋y)2－4

    D 【解析】A. a2＋b2 不能因式分解； B. a2－a＋2不能因式分解； C. a2＋3b不能因式分解； D. (x＋y)2－4=(x+y+2)(x+y-2)，能进行因式分解； 故选D.

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册数学 第四章 因式分解 单元检测卷 题型：填空题

    若|x+y﹣5|+（x﹣y+1）2=0，则x2﹣y2=________．

    -5 【解析】根据题意得x+y=5，x-y=-1，因为x2-y2=(x+y)(x-y)=5×（-1）=-5. 故答案为-5.

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册数学 第四章 因式分解 单元检测卷 题型：单选题

    计算：1252﹣50×125+252=（　　）

    A. 100 B. 150 C. 10000 D. 22500

    C 【解析】试题分析：原式＝1252﹣2×25×125＋252＝(125－25)2＝1002＝10000． 故选C．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：解答题

    若x，y为实数，且y＝＋＋．求－的值．

    【解析】试题分析：根据二次根式的性质，被开方数大于等于0可知：1﹣4x≥0且4x﹣1≥0，解得x=，此时y=．即可代入求解． 试题解析：【解析】 要使y有意义，必须，即 ∴ x＝．当x＝时，y＝． 又∵ －＝－ ＝||－|| ∵x＝，y＝，∴ ＜． ∴ 原式＝－＝2 当x＝，y＝时，原式＝2＝．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：单选题

    要使有意义，则x应满足（ ）

    A. ≤x≤3 B. x≤3且x≠ C. ＜x＜3 D. ＜x≤3

    D 【解析】试题分析：由题意得， ， 解不等式①得，x≤3， 解不等式②的，x＞， 所以， ＜x≤3． 故选D．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学北师大版上册 第4章 一次函数 单元测试卷 题型：填空题

    如图，射线OA、BA分别表示甲、乙两人骑自行车运动过程的一次函数的图象，图中s、t分别表示行驶距离和时间，则这两人骑自行车的速度相差_______km/h．

    0.8 【解析】根据图象可得：甲的速度为：120÷5=24（km/h），乙的速度为：(120-4)÷5=23.2（km/h），速度差为：24-23.2=0.8（km/h）,故答案为：0.8.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版16.2二次根式定义的乘除同步练习 题型：填空题

    已知三角形的一边长为，这边上的高为，则这个三角形的面积是______．

    1 【解析】试题解析：根据三角形的面积得： 故答案为：1

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