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化简下列各式

+(﹣7)=   ,﹣(+1.4)=   ,+(+2.5)=   ,﹣[+(﹣5)]=   ;﹣[﹣(﹣2.8)]=   ,﹣(﹣6)=   ,﹣[﹣(+6)]=   

﹣7,﹣1.4,2.5,5,﹣2.8,6,6 【解析】+(﹣7)=﹣7,﹣(+1.4)=﹣1.4,+(+2.5)=2.5,﹣[+(﹣5)]=5;﹣[﹣(﹣2.8)]=﹣2.8,﹣(﹣6)=6,﹣[﹣(+6)]=6. 故答案为:﹣7,﹣1.4,2.5,5,﹣2.8,6,6.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:重庆市秀山县2017-2018学年七年级上学期八校联考数学试卷 题型:填空题

计算:48°39′+67°33′= ______ .

116°12′ 【解析】原式=48°39′+67°33′=115°72′=116°12′. 即答案为:116°12′.

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科目:初中数学 来源:2017年山东省枣庄市中考数学模拟试卷 题型:单选题

方程x2+x=0的解是(  )

A. x=±1 B. x=0 C. x1=0,x2=﹣1 D. x=1

C 【解析】∵x2+x=0, ∴x(x+1)=0, ∴x1=0,x2=﹣1. 故选C.

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若y=(a+3)x+a2-9是正比例函数,则a=______.

3 【解析】形如 的函数,叫做正比例函数, 【解析】 ∵函数y=(a+3)x+a2﹣9是正比例函数, ∴ 解得,a=3 故答案为:3

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗八年级(下)期末数学试卷 题型:单选题

已知点(﹣2,y1),(﹣1,y2),(1,y3)都在直线y=4x+2上,则y1,y2,y3的值的大小关系是(  )

A. y3<y1<y2 B. y1<y2<y3 C. y3>y1>y2 D. y1>y2>y3

B 【解析】试题解析:∵点(-2,y1),(-1,y2),(1,y3)都在直线y=4x+2上, ∴y1=-2×4+2=-6,y2=-1×4+2=-2,y3=1×4+2=6. ∵-6<-2<6, ∴y1<y2<y3. 故选B.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省武汉市中考数学模拟试卷二 题型:解答题

画出数轴,并在数轴上表示下列各数,再用“<”号把各数连接起来:﹣(+4),+(﹣1),|﹣3.5|,﹣2.5.

﹣(+4)<﹣2.5<+(﹣1)<|﹣3.5| 【解析】试题分析:先把每个数化为最简,画数轴,描点,比较大小. 试题解析:﹣(+4)=-4,+(﹣1)=-1,|﹣3.5|=3.5,﹣2.5. 在数轴上表示为: , ﹣(+4)<﹣2.5<+(﹣1)<|﹣3.5|.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省武汉市中考数学模拟试卷二 题型:单选题

若|x+3|+|y﹣2|=0,则x+y的值为(  )

A. 5 B. ﹣5 C. ﹣1 D. 1

C 【解析】根据非负数的性质得x+3=0,y-2=0,所以x=-3,y=2,则x+y=-3+2=-1. 故选C.

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科目:初中数学 来源:辽宁省2017-2018学年七年级上学期期末模拟数学试卷 题型:填空题

用大小相同的小三角形摆成如图所示的图案,按照这样的规律摆放,则第n个图案中共有小三角形的个数是

3n+4 【解析】 思路分析:观察图形可知,第1个图形共有三角形5+2个;第2个图形共有三角形5+3×2-1个;第3个图形共有三角形5+3×3-1个;第4个图形共有三角形5+3×4-1个;…;则第n个图形共有三角形5+3n-1=3n+4个; 解答:【解析】 观察图形可知,第1个图形共有三角形5+2个; 第2个图形共有三角形5+3×2-1个; 第3个图形共有三角形5+3×3-...

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科目:初中数学 来源:四川省南充市营山县城南二小2017-2018学年上学期九年级数学期末质量检测试卷 题型:单选题

在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是( )

A. x2+130x﹣1400=0 B. x2+65x﹣350=0

C. x2﹣130x﹣1400=0 D. x2﹣65x﹣350=0

B 【解析】试题分析:根据题意可得:挂图的长为(80+2x)cm,宽为(50+2x)cm,根据题意可得:(80+2x)(50+2x)=5400, 化简得:+65x-350=0.

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