科目:初中数学 来源:2018 北师大版数学七年级下册 第六章 概率初步 6.2频率的稳定性 同步检测题 题型:解答题
小明抛硬币的过程(每枚硬币只有正面朝上和反面朝上两种情况)见下表,阅读并回答问题:
抛掷结果 | 10次 | 50次 | 500次 | 5000次 |
出现正面次数 | 3 | 24 | 258 | 2498 |
出现正面的频率 | 30% | 48% | 51.6% | 49.96% |
(1)从表中可知,当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%,那么,小明抛完10次时,得到 次反面,反面出现的频率是 ;
(2)当他抛完5000次时,反面出现的次数是 ,反面出现的频率是 ;
(3)通过上表我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于
,正面出现的频率和反面出现的频率之和等于 .
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第二学期八年级数学《全等三角形》单元测试卷 题型:解答题
在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一动点(不与点B、C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE.
(1)如图1,当点D在线段CB上,且∠BAC=90°时,那么∠DCE= 度;
(2)设∠BAC=α,∠DCE=β.
①如图2,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论;
②如图3,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图3补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明)
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第二学期八年级数学《全等三角形》单元测试卷 题型:单选题
如图,AB∥CD,CE∥BF,
A. E、F、D在一直线上,BC与AD交于点O,且OE=OF,则图中有全等三角形的对数为( )
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A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第二学期八年级数学《全等三角形》单元测试卷 题型:单选题
如图,用尺规作出∠AOB的角平分线OE,在作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是( )
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A. ASA; B. SSS; C. SAS; D. AAS;
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科目:初中数学 来源:浙教版九年级下册数学第3章 3.2 简单几何体的三视图 第1课时 直棱柱的三视图随堂练习 题型:解答题
如图,观察由棱长为1的小立方体摆成的图形,寻找规律:如图①中共有1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见;如图②中共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;如图③中共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见,…
(1)第6个图形中,看得见的小立方体有___个;
(2)猜想并写出第n个图形中看不见的小立方体的个数.
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科目:初中数学 来源:浙教版九年级下册数学第3章 3.2 简单几何体的三视图 第1课时 直棱柱的三视图随堂练习 题型:单选题
某运动会颁奖台如图所示,它的主视图是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:浙教版九年级下册数学第3章 3.1投影 第2课时 中心投影随堂练习 题型:单选题
如图,晚上小亮在路灯下散步,他从处向着路灯灯柱方向径直走到![]()
处,这一过程中他在该路灯灯光下的影子( )![]()
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A. 逐渐变短 B. 逐渐变长 C. 先变短后变长 D. 先变长后变短
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科目:初中数学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2017-2018学年七年级5月月查数学试卷 题型:单选题
如图,平面上直线a,b分别过线段OK的两端点(数据如图),则a,b相交所成的锐角是( )
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A. 20° B. 30°
C. 70° D. 80°
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