如图,平面上直线a,b分别过线段OK的两端点(数据如图),则a,b相交所成的锐角是( )
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A. 20° B. 30°
C. 70° D. 80°
科目:初中数学 来源:浙教版九年级下册数学第3章 3.2 简单几何体的三视图 第2课时 圆柱、圆锥等简单旋转体的三视图随堂练习 题型:单选题
如图是由两个小正方体和一个圆锥体组成的立体图形,其主视图是【 】
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科目:初中数学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2017-2018学年七年级5月月查数学试卷 题型:解答题
某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).
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请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:
(1)这次抽样调查中,共调查了_____名学生.
(2)补全条形统计图中的缺项.
(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占_____%,选择小组合作学习的占_____%.
(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有_____人选择小组合作学习模式.
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科目:初中数学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2017-2018学年七年级5月月查数学试卷 题型:填空题
下图是由射线AB,BC,CD,DE,EA组成的平面图形,则∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=____.
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科目:初中数学 来源:广东省东莞市堂星晨学校2017-2018学年七年级5月月查数学试卷 题型:单选题
下列命题是真命题的是( )
A. 如果a2=b2,那么a=b B. 如果两个角是同位角,那么这两个角相等
C. 相等的两个角是对项角 D. 平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
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科目:初中数学 来源:浙教版九年级下册数学第一章微专题 解直角三角形中的数学思想_随堂练习 题型:解答题
如图,两个观察者从A,B两地观测空中C处一个气球,分别测得仰角为45°和60°.已知A,B两地相距100 m.当气球沿与AB平行的路线飘移20 s后到达点C′,在A处测得气球的仰角为30°.求:
(1)气球飘移的平均速度(精确到0.1 m/s);
(2)在B处观测点C′的仰角(精确到度).
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科目:初中数学 来源:江苏省2018届九年级第十次阶段测试数学试卷 题型:解答题
(题文)如图,四边形ABCD中,AB//CD,AC平分∠BAD,CE//AD交AB于E.
求证:四边形AECD是菱形.
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