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    将如图所示的平面图形折成立方体后可能是（　　）

    A. B. C. D.

    B 【解析】试题解析：A. C.空白的的两个面相邻，与原立方体不符； B.与原立方体相符； D.折叠后两个实圆图案相邻，与原立方体不符. 故选B.
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    科目：初中数学 来源：重庆市2017-2018学年七年级上学期第三次月考数学试卷（答案不全） 题型：单选题

    下列计算中：

    ①；②；③；④；⑤若 .

    错误的个数有 （ ）

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    D 【解析】①3a+2b无法计算，故此选项符合题意； ②3ab²?3b²a=0，正确，不合题意； ③∵2a²+4a²=6a²，∴原式计算错误，故此选项符合题意； ④∵5?3=2，∴原式计算错误，故此选项符合题意； ⑤∵a?0，?|a|=a，∴原式计算错误，故此选项符合题意； 故选：D.

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    科目：初中数学 来源：安徽省霍邱县2017-2018学年度第一学期期中考试八年级数学试卷（答案版） 题型：填空题

    已知，在平面直角坐标系中，白棋，白棋，则黑棋的坐标为(________， _________).

    -1 1 【解析】根据坐标可判断直角坐标系如图所示，由此可得黑棋的坐标为（-1,1）.

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    科目：初中数学 来源：江西省九江市彭泽县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知|m+1|+（n﹣2）2=0，求：3m2n+mn2﹣3m2n+5mn+mn2﹣4mn+ 的值．

    -9. 【解析】试题分析：原式合并得到最简结果，利用非负数的性质求出与的值，代入计算即可求出值． 试题解析： 当时，

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    科目：初中数学 来源：江西省九江市彭泽县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：填空题

    一个点从数轴上的原点出发，向左移动3个单位再向右移动2个单位到达点P，点P表示的数是_____．

    ﹣1 【解析】试题解析：∵原点左边的数小于0， ∴一个点从数轴上的原点出发，向左移动3个单位表示的数是?3； ∵原点右边的数大于0， ∴再向右移动2个单位表示的数是?3+2=?1. 故答案为：?1.

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    科目：初中数学 来源：黄金30题系列七年级数学 大题易丢分 题型：解答题

    阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣.

    当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，

    如图1，∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a-b∣；

    当A、B两点都不在原点时，

    如图2，点A、B都在原点的右边

    ∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣；

    如图3，点A、B都在原点的左边，

    ∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣-∣a∣=－b-（-a）=∣a-b∣；

    如图4，点A、B在原点的两边，

    ∣AB∣＝∣OB∣+∣OA∣＝∣a∣+∣b∣= a +（-b）=∣a-b∣；

    回答下列问题：

    （1）数轴上表示3和7的两点之间的距离是 ,数轴上表示－1和－3的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和－2的两点之间的距离是 .

    （2）数轴上表示x和－2的两点A和B之间的距离是 ,如果∣AB∣＝2，那么x为 ；

    （3）当代数式∣x∣+∣x-1∣取最小值时，最小值是 .

    （1）4、2、3；（2）、0或-4；（3）1. 【解析】（1）4、2、3； (2)数轴上表示x和－2的两点A和B之间的距离是如果∣AB∣＝2，则x+2=2或-2 得出x=0或-4 （3）当x在0和1之间时，∣x∣+∣x-1∣取最小值时1.

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    科目：初中数学 来源：黄金30题系列七年级数学 大题易丢分 题型：解答题

    小明在研究数学问题时发现一个有趣的现象：

    （1）请你用不同的三位数（个位数字不能为0）再试试，写出你发现了什么有趣的现象.

    （2）用你所学过的知识解释其中的道理.

    （1）结果一定等于1089；（2）理由见解析. 【解析】试题分析：（1）验证即可； （2）我们可设百位数字为a，十位数字为b，则个位数字为a-2，由此列出第一步与第二步的代数式，第三步根据整式的加减法的计算法则可得结果为198，由此即可解答． 【解析】 (1)例如给出的是614 则614-416=198，198+891=1089. (2)设百位数为a，十位数为b，个位数是...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题八年级人教版数学试卷（B卷） 题型：解答题

    甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米．甲同学先步行600米，然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校．已知甲步行速度是乙骑自行车速度的，公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍．甲乙两同学同时从家出发去学校，结果甲同学比乙同学早到2分钟．

    （1）求乙骑自行车的速度；

    （2）当甲到达学校时，乙同学离学校还有多远？

    （1）乙骑自行车的速度为300米/分钟；（2）当甲到达学校时，乙同学离学校还有600米． 【解析】试题分析：（1）设乙骑自行车的速度为米/分钟，则甲步行速度为米/分钟，公交车速度为米/分钟，根据题意列方程即可得到结论； （2）300×2=600米即可得到结果． 试题解析：（）设乙骑自行车的速度为米/分钟，则甲步行速度为米/分钟，公交车速度为米/分钟，根据题意得： ，解得． ...

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    科目：初中数学 来源：四川省广元市苍溪县东溪片区2018届九年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（　　）

    A. （x+2）2=3 B. （x﹣2）2=3 C. （x﹣2）2=5 D. （x+2）2=5

    A 【解析】x2+4x+1=0 x2+4x=-1 x2+4x+4=-1+4 (x+2)2=3 故选A.

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