实数. . . 在数轴上的对应点的位置大致如图所示.则下列结论一定正确的是( )．A. B. C. D. D [解析]由图可知. 可作. 可作. 可作. 可作. ∴. .∴. 错误. 也可能. .∴. 可能正确. . .∴. 错误. . .∴. 正确．故选．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实数，，，在数轴上的对应点的位置大致如图所示，则下列结论一定正确的是（）．

A. B. C. D.

D 【解析】由图可知，可作，可作，可作，可作， ∴，，∴，错误，也可能，，∴，可能正确，，，∴，错误，，，∴，正确．故选．

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分式：①，②，③，④中，最简分式有( )

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

B 【解析】①④中分子分母没有公因式，是最简分式； ②中有公因式（a﹣b）； ③中有公约数4；故①和④是最简分式．故选B．

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直线y=﹣2x+6与两坐标轴围成的三角形面积是．

9 【解析】试题分析：首先求出直线y=﹣2x+6与x轴、y轴的交点的坐标，然后根据三角形的面积公式，得出结果．【解析】 ∵直线y=﹣2x+6中，﹣=﹣=3，b=6， ∴直线与x轴、y轴的交点的坐标分别为A（3，0），B（0，6）， ∴故S△AOB=×3×6=9．故答案为：9．

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计算：（）；

（）．

（1）120；（2）【解析】分析：（1）先算括号里面的，再算乘除，最后算加减即可得到结果；（2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；本题解析：（）．（）．

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下列一组数：，，，，，在这些数中最大的有理数与最小的无理数的差的结果是__________．

【解析】，，，，，，最大有理数为，最小的无理数， ∴最大的有理数与最小的无理数的差的结果为．故答案为： .

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把方程的分母化为整数，以下变形正确的是（）．

A. B.

C. D.

A 【解析】．故选．

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（2016云南省昆明市）某中学为了了解九年级学生体能状况，从九年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试，测试结果分为A，B，C，D四个等级，并依据测试成绩绘制了如下两幅尚不完整的统计图；

（1）这次抽样调查的样本容量是，并补全条形图；

（2）D等级学生人数占被调查人数的百分比为，在扇形统计图中C等级所对应的圆心角为 °；

（3）该校九年级学生有1500人，请你估计其中A等级的学生人数．

（1）50；（2）8%，28.8；（3）480．【解析】试题分析：（1）由条形统计图和扇形统计图可求出总人数，然后求出B类的人数，再补全图形；（2）根据统计图信息求解即可；（3）根据信息求出估算值即可. 试题解析：（1）由条形统计图和扇形统计图可知总人数=16÷32%=50人，所以B等级的人数=50﹣16﹣10﹣4=20人，故答案为：50；补全条形图如...