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    下图中各有（ ）个三角形。
    （1）有（    ）个。
    （2）有（    ）个。
    （1）33；（2）24
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、两条平行直线上各有n个点，用这n对点按如下的规则连接线段：
    ①平行线之间的点在连线段时，可以有共同的端点，但不能有其它交点；
    ②符合①的要求的线段全部画出：
    （连线情况不同时，三角形的总个数情况也不同）
    （1）当n=1时，此时图中三角形的个数为0；
    （2）当n=2时，此时图中三角形的个数为2；
    （3）当n=3时，如下图中线段连接不同，三角形的总个数有三种情况分别为：
    4个或5个或6个
    ；
    （4）当n=4时，此时图中三角形的个数可能是
    6个或7个或8个或10个或12
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、天河某中学七年级甲、乙两个班中，每班的学生人数都为40名，某次数学考试的成绩统计如下：（每组分数含最小值，不含最大值），根据以下图、表提供的信息，回答问题

    （1）请把三个统计图（表）补充完整；
    （2）在扇形统计图中，“90～100分”所占的扇形圆心角是多少度？
    （3）你认为这三种图表各有什么特点？

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    科目：初中数学 来源：2011—2012学年陕西西安阎良区七年级下期期末数学试卷（带解析） 题型：解答题

    某中学七年级甲、乙两个班中，每班的学生人数都为40名，某次数学考试的成绩统计如下(每组分数含最小值，不含最大值)，根据以下图、表提供的信息，回答问题：

    分数
    		两班人数之和
    50 ～ 60
    		4
    60 ～ 70
    		 
    70 ～ 80
    		26
    80 ～ 90
    		25
    90 ～ 100
    		 

    (1)请把三个统计图(表)补充完整；
    (2)在扇形统计图中,“90～100分”所占的扇形圆心角是多少度？
    (3)你认为这三种图表各有什么特点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    两条平行直线上各有n个点，用这n对点按如下的规则连接线段：
    ①平行线之间的点在连线段时，可以有共同的端点，但不能有其它交点；
    ②符合①的要求的线段全部画出：
    （连线情况不同时，三角形的总个数情况也不同）
    （1）当n=1时，此时图中三角形的个数为0；
    （2）当n=2时，此时图中三角形的个数为2；
    （3）当n=3时，如下图中线段连接不同，三角形的总个数有三种情况分别为：______；
    （4）当n=4时，此时图中三角形的个数可能是______个．

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    科目：初中数学 来源：专项题 题型：解答题

    在如下图所示的两个集合中各有一些实数，请你分别从中选出2个有理数和2个无理数，再用“+，-，×，÷”中的三种符号将选出的4个数进行3次运算，使得到的结果是一个正整数。

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