(本题满分8分)如图在10×10的正方形网格中,△ABC 的顶点在边长为1的小正方形的顶点上.
(1)计算AC,AB,BC的长度,并判定△ABC 的形状;
(2)若在网格所在的坐标平面内的点A,C的坐标分别为(0,0),(-1,1).请你在图中找出点D,使以A、B、C、D四个点为顶点的四边形是平行四边形,直接写出满足条件的D点的坐标.
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科目:初中数学 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:2.3 等腰三角形的性质定理(一) 题型:解答题
如图,在△ABC中,已知BC=AC,∠BAC的外角平分线交BC的延长线于点D.若∠ADC=
∠CAD,求∠ABC的度数.
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科目:初中数学 来源:江苏省附属初级中学2017秋学期八年级第一次月度检测数学试卷 题型:填空题
如图,已知△ACE≌△DBF,CE=BF,AE=DF,AD=8,BC=2,则AC=______.
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科目:初中数学 来源:人教版数学九年级下册同步练习29.2.1 三视图的认识 题型:单选题
如图是三个大小不等的正方体拼成的几何体,其中两个较小正方体的棱长之和等于大正方体的棱长.该几何体的主视图、俯视图和左视图的面积分别是S1、S2、S3,则S1、S2、S3的大小关系是( )
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A. S1>S2>S3 B. S3>S2>S1 C. S2>S3>S1 D. S1>S3>S2
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科目:初中数学 来源:湖北省武汉市汉阳区2015-2016学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型:选择题
在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是
A. 测量对角线是否相互平分 B. 测量两组对边是否分别相等
C. 测量一组对角是否都为直角 D. 测量其中三个角是否都为直角
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科目:初中数学 来源:浙教版八年级数学上册基础训练:2.5 逆命题和逆定理 题型:选择题
下列命题的逆命题为真命题的是( )
A. 直角都相等
B. 钝角都小于180°
C. 若x2+y2=0,则x=y=0
D. 同位角相等
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