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    下列正确描述旋转特征的说法是（ ）

    A. 旋转后得到的图形与原图形形状与大小都发生变化．

    B. 旋转后得到的图形与原图形形状不变，大小发生变化．

    C. 旋转后得到的图形与原图形形状发生变化，大小不变．

    D. 旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化．

    D 【解析】旋转后得到的图形与原图形形状与大小都没有变化， 故选D.
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    科目：初中数学 来源：2018人教版八年级数学下册练习：期末达标检测卷 题型：单选题

    下列命题中，真命题是（ ）

    A. 有两边相等的平行四边形是菱形 B. 有一个角是直角的四边形是矩形

    C. 四个角相等的菱形是正方形 D. 两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形

    C 【解析】试题解析：A.邻边相等的平行四边形是菱形，故原选项错误； B.有一个角是直角的平行四边形是矩形，故原选项错误； C.四个角相等的菱形是正方形，故该选项正确； D.两条对角线互相垂直、平分且相等的四边形是正方形，故原选项错误. 故选C.

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    科目：初中数学 来源：福建省莆田市秀屿区2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    用适当的方法解下列方程：

    （1） （2）

    （1）；(2) . 【解析】试题分析：（1）移项后用因式分解法解答即可； （2）用因式分解法解答即可． 试题解析：【解析】 （1）x(x+3)-6(x+3)=0 (x-6)(x+3)=0， 解得： ， . (2)因式分解得：(x+4)(x-2)=0， 解得： ， .

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学九年级上册第二十三章《图形的旋转》同步测试 题型：解答题

    如图，边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后，得到正方形EFCG，EF交AD于H，求DH的长．

    DH＝． 【解析】试题分析：连接CH，证明Rt△CFH≌Rt△CDH得到∠DCH=30°，再用勾股定理算出即可． 试题解析：连接CH， ∵四边形ABCD，四边形EFCG都是正方形，且正方形ABCD绕点C旋转后得到正方形EFCG， ∴∠F=∠D=90°， ∴△CFH与△CDH都是直角三角形， 在Rt△CFH与Rt△CDH中， ， ∴△CFH≌△CDH（HL）...

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    科目：初中数学 来源：人教版初中数学九年级上册第二十三章《图形的旋转》同步测试 题型：填空题

    我们在日常生活中有许多行为动作：如①拉抽屉；②拧水龙头；③划小船；④调钟表；⑤推动推拉门；⑥转动方向盘；⑦乘电梯.我们用数学的眼光来看，其中属于旋转的有_______.（填序号）

    ②④⑥ 【解析】①拉抽屉，平移运动；②拧水龙头，旋转运动；③划小船，不是旋转运动；④调钟表，旋转运动；⑤推动推拉门，平移运动；⑥转动方向盘，旋转运动；⑦乘电梯，平移运动， 故答案为：②④⑥.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年河南省南阳市镇平县七年级（上）12月月考数学试 题型：解答题

    今年“十一”黄金周期间，宜春明月山风景区在7天假期中每天接待旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天增加的人数，负数表示比前一天天减少的人数）（单位：万人）：

    日期

    1日

    2日

    3日

    4日

    5日

    6日

    7日

    人数变化

    +1.6

    +0.8

    +0.4

    ﹣0.4

    ﹣0.6

    +0.2

    ﹣1.2

    （1）若9月30日游客为2万，则10月2日游客的人数为多少？

    （2）请判断7天内游客人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少万人？

    （3）求这一次黄金周期间该风景区接待游客总人数．（假设每天游客都不重复）

    （1）10月2日游客的人数为4.4万人； （2）3日人数最多，7日人数最少，相差2万 （3）14.8万． 【解析】试题分析：（1）根据正负数的意义列是计算即可得解； （2）分别写出七天的人数，然后确定出游客最多与最少的日期，再用最多的人数减去最少的人数，计算即可得解； （3）根据（2）中所求数据得出这一次黄金周期间游客在该地总人数即可； 试题解析：（1）2+1.6+0....

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年河南省南阳市镇平县七年级（上）12月月考数学试 题型：填空题

    三个连续奇数，中间一个为2n﹣1，则这三个连续奇数之和为_____．

    6n﹣3 【解析】试题解析：另两个奇数分别为与 则这三个连续奇数之和为： 故答案为：

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年度人教版九年级数学下册第27 章同步课时练习：27.1 图形的相似（第1课时） 题型：填空题

    图中的各组图形是否是相似图形？

    （1）___________；      （2）_______________；     （3）_____________．

    相似 相似 不相似 【解析】观察、分析可知：图（1）中的两个长方形是“相似”的；图（2）中的两个六边形是“相似”的；图（3）中的两个四边形“不相似”. 故答案为：（1）相似；（2）相似；（3）不相似.

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册 第十六章 《二次根式》复习测试 题型：单选题

    如果，那么a一定是 （ ）

    A. 负数 B. 正数 C. 正数或零 D. 负数或零

    D 【解析】试题解析： 是负数或零. 故选D.

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