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世界文化遗产长城总长约为6700000m,将6700000用科学记数法表示应为_____.

6.7×106 【解析】试题解析:6700000用科学记数法表示为: 故答案为:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2018届九年级上期末模拟数学试卷 题型:填空题

已知:∠1=30°30′,∠2=28.5°,则sin(∠1﹣∠2)≈________ (可用计算器,精确到0.001)

0.035 【解析】∵∠1=30°30′,∠2=28.5°, ∴∠1-∠2=30°30′-28°30′=2°, ∴sin(∠1-∠2)=sin2°≈0.035.

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科目:初中数学 来源:重庆市2017年中考数学二模试卷 题型:解答题

巴蜀中学2017春季运动会的开幕式精彩纷呈,主要分为以下几个类型:A文艺范、B动漫潮、C学院派、D民族风,为了解未能参加运动会的初三学子对开幕式类型的喜好情况,学生处在初三年级随机抽取了一部分学生进行调查,并将他们喜欢的种类绘制成如下统计图,请你根据统计图解答以下问题:

(1)请补全折线统计图,并求出“动漫潮”所在扇形的圆心角度数.

(2)据统计,在被调查的学生中,喜欢“文艺范”类型的仅有2名住读生,其余均为走读生,初二年级欲从喜欢“文艺范”的这几名同学中随机抽取两名同学去观摩“文明礼仪大赛”视频,用列表法或树状图的方法求出所选的两名同学都是走读生的概率.

(1)90°;(2). 【解析】试题分析:(1)根据等级C的人数除以占的百分比求出调查的学生数,进而确定出等级A的人数即可;补全统计图即可; (2)列表得出所有等可能的情况数,找出所选两位同学恰好都是走读生的情况数,即可求出所求的概率. 试题解析:【解析】 (1)被调查的学生数为;20÷50%=40人,A文艺范人数=40×12.5%=5人,B动漫潮人数=40﹣5﹣5﹣20=10...

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科目:初中数学 来源:重庆市2017年中考数学二模试卷 题型:单选题

(a2)3÷a4的计算结果是(   )

A. a B. a2 C. a4 D. a5

B 【解析】【解析】 原式=a6÷a4=a2,故选B.

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科目:初中数学 来源:广东省河源市和平县2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

计算:(1)12﹣(﹣18)+(﹣12)﹣15;(2)(﹣+)×(﹣24)

(3)(﹣)×1÷(﹣1);(4)(﹣2)3×(﹣)﹣(﹣3)

(1)3;(2)﹣5;(3);(4)7 【解析】试题分析:按照有理数的混合运算顺序进行运算即可. 试题解析:(1)12﹣(﹣18)+(﹣12)﹣15=12+18﹣12﹣15=30﹣27=3. (2) (3) (4)

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科目:初中数学 来源:广东省河源市和平县2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:单选题

某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台,从正面、左面、上面看到的形状如图所示,请判断搭成此展台共需这样的正方体(  )

A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个

B 【解析】试题解析:根据俯视图而得出,第一行第一列有2个正方形,第二列有1个正方体,第二行第二列有1个正方体, 共需正方体2+1+1=4. 故选B.

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科目:初中数学 来源:广东省河源市和平县2017-2018学年七年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:单选题

下列各组式子中是同类项的是(  )

A. 4x与﹣4y B. 4y与﹣4xy C. 4xy2与﹣4x2y D. ﹣4xy2与4y2x

D 【解析】试题分析:如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.A选项字母不相同,不是同类项;B选项字母不相同,不是同类项;C选项相同字母的指数不相同,不是同类项;D选项是同类项,故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年重庆市中考数学模拟试卷 题型:单选题

如图,直线y=x+2与y轴交于点A,与直线y=﹣x交于点B,以AB为边向右作菱形ABCD,点C恰与原点O重合,抛物线y=(x﹣h)2+k的顶点在直线y=﹣x上移动.若抛物线与菱形的边AB、BC都有公共点,则h的取值范围是(  )

A. ﹣2≤h≤ B. ﹣2≤h≤1 C. ﹣1≤h≤ D. ﹣1≤h≤

A 【解析】当抛物线经过C且顶点在C右侧时, y=(x﹣h)2+k的顶点在直线y=﹣x,过C(0,0), y=(x﹣h)2-,解得h1=,h2=0.(舍去) 当抛物线顶点经过B点时, 将B(-2,1)代入y=(x﹣h)2-, 解得h1=-2,h2=.(舍去) 所以﹣2≤h≤. 故选A.

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科目:初中数学 来源:山东省济宁市兖州区2017-2018学年七年级上学期期中质量检测数学试卷 题型:解答题

用等式的性质解方程:(1) (2) .

(1)x=﹣8;(2)x=2. 【解析】试题分析:(1)系数化成1即可;(2)移项,系数化成1即可. 试题解析: (1)- =4, 方程两边同乘以-2,得, x=﹣8; (2)2x=5x﹣6, 方程两边同减去5x,得 2x﹣5x=﹣6, 合并同类项,得 ﹣3x=﹣6, 两边同除以-3,得 x=2.

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