如图,点A、B在反比例函数y=
(k>0,x>0)的图象上(点A在点B的左侧),直线AB分别交x轴,y轴于点D,C,AE⊥x轴于点E,BF⊥x轴于点F,连结AO,BE,已知AB=2BD,△AOC与△BDF的面积之和是△ABE的面积的k倍,则k的值是_____.
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科目:初中数学 来源:广东省江门市江海区五校2018届九年级上学期期末联考数学试卷 题型:单选题
已知反比例函数的图象经过点P(-2,1),则这个函数的图像位于( )
A. 第一、第三象限 B. 第二、第三象限
C. 第二、第四象限 D. 第三、第四象限
C 【解析】∵-2<0,1>0, ∴点P(-2,1)在第二象限. ∵反比例函数的图象经过点P(-2,1), ∴这个函数的图像位于第二、第四象限. 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:解答题
解不等式组:
.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题
已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.
(1)求b与a的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);
(2)直线与抛物线的另外一个交点记为N,求△DMN的面积与a的关系式;
(3)a=﹣1时,直线y=﹣2x与抛物线在第二象限交于点G,点G、H关于原点对称,现将线段GH沿y轴向上平移t个单位(t>0),若线段GH与抛物线有两个不同的公共点,试求t的取值范围.
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【答案】(1)b=﹣2a,顶点D的坐标为(﹣
,﹣
);(2)
;(3) 2≤t<
.
【解析】试题分析:(1)把M点坐标代入抛物线解析式可得到b与a的关系,可用a表示出抛物线解析式,化为顶点式可求得其顶点D的坐标;
(2)把点
代入直线解析式可先求得m的值,联立直线与抛物线解析式,消去y,可得到关于x的一元二次方程,可求得另一交点N的坐标,根据a<b,判断a<0,确定D、M、N的位置,画图1,根据面积和可得的面积即可;![]()
(3)先根据a的值确定抛物线的解析式,画出图2,先联立方程组可求得当GH与抛物线只有一个公共点时,t的值,再确定当线段一个端点在抛物线上时,t的值,可得:线段GH与抛物线有两个不同的公共点时t的取值范围.
试题解析:(1)∵抛物线
有一个公共点M(1,0),
∴a+a+b=0,即b=?2a,
∴抛物线顶点D的坐标为
(2)∵直线y=2x+m经过点M(1,0),
∴0=2×1+m,解得m=?2,
∴y=2x?2,
则
得
∴(x?1)(ax+2a?2)=0,
解得x=1或
∴N点坐标为
∵a<b,即a<?2a,
∴a<0,
如图1,设抛物线对称轴交直线于点E,
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∵抛物线对称轴为
设△DMN的面积为S,
(3)当a=?1时,
抛物线的解析式为:
有
解得:
∴G(?1,2),
∵点G、H关于原点对称,
∴H(1,?2),
设直线GH平移后的解析式为:y=?2x+t,
?x2?x+2=?2x+t,
x2?x?2+t=0,
△=1?4(t?2)=0,
当点H平移后落在抛物线上时,坐标为(1,0),
把(1,0)代入y=?2x+t,
t=2,
∴当线段GH与抛物线有两个不同的公共点,t的取值范围是
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【题型】解答题
【结束】
26
摇椅是老年人很好的休闲工具,右图是一张摇椅放在客厅的侧面示意图,摇椅静止时,以O为圆心OA为半径的
的中点P着地,地面NP与
相切,已知∠AOB=60°,半径OA=60cm,靠背CD与OA的夹角∠ACD=127°,C为OA的中点,CD=80cm,当摇椅沿
滚动至点A着地时是摇椅向后的最大安全角度.
(1)静止时靠背CD的最高点D离地面多高?
(2)静止时着地点P至少离墙壁MN的水平距离是多少时?才能使摇椅向后至最大安全角度时点D不与墙壁MN相碰.
(精确到1cm,参考数据π取3.14,sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75,sin67°=0.92,cos67°=0.39,tan67°=2.36,
=1.41,
=1.73)
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题
州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据检测了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)
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请根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)a= %,并写出该扇形所对圆心角的度数为 ,请补全条形图.
(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?
(3)如果该县共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?
(1):10,36°,补图见解析;(2)众数是5天,中位数是6天;(3)800人. 【解析】试题分析:(1)根据各部分所占的百分比的和等于1列式计算即可求出a,再用360°乘以所占的百分比求出所对圆心角的度数,然后用被抽查的学生人数乘以8天所占百分比求出8天的人数,补全条形统计图即可; (2)用众数和中位数的定义解答; (3)用总人数乘以“活动时间不少于7天”的百分比,计算即可得...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题
P为⊙O内一点,且OP=2,若⊙O的半径为3,则过点P的最短的弦是( )
A. 1 B. 2 C.
D. 2![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:单选题
下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中左视图与俯视图相同的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期八年级数学期中试卷 题型:填空题
当a为__________时,关于x的方程
有增根.
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科目:初中数学 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题
如图1,在正方形ABCD中,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,∠GEF=90°.
(1)若∠AGE=50°,求∠DFE的度数;
(2)若AG=2,DF=3,求GF的长;
(3)拓展研究:
如图2,在四边形ABCD中,∠A=105°,∠D=120°,E为AD的中点,G、F分别为AB、CD边上的点,若AG=3,DF=2
,∠GEF=90°,求GF的长.
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