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    如果一个多项式的各项的次数都相同，则称该多项式为齐次多项式．例如：x3＋2xy2＋2xyz＋y3是3次齐次多项式．若xm+2y2＋3xy3z2是齐次多项式，则m等于（　　）

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

    B 【解析】【解析】 由题意，得m+2+2=6，解得m=2．故选B．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：广东省2017-2018学年七年级（上）期末模拟数学试卷 题型：单选题

    如果a与－3的和是0，那么a是（ ）

    A. B. C. －3 D. 3

    D 【解析】【解析】 ∵3+（-3）=0，∴a=3．故选D．

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    科目：初中数学 来源：江苏省南通市崇川区2015-2016学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    写出一个解为x=1的一元一次方程是__________．

    如x－1=0，（答案不唯一） 【解析】任意写一个含x的一次代数式，将x=-1代入求算式的值，可得方程. 故依题意，得x－1=0. 故答案为：x－1=0，本题答案不唯一.

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    科目：初中数学 来源：江苏省南通市崇川区2016-2017学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    如图，已知四点A、B、C、D，按照下列语句画出图形：

    （1）画线段AB；

    （2）画线段BD，作线段BD的延长线；

    （3）线段AC和线段DB相交于点O；

    （4）反向延长线段BC．

    答案见解析． 【解析】试题分析：分别根据语句进行作图即可． 试题解析：【解析】 如图：

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    科目：初中数学 来源：江苏省南通市崇川区2016-2017学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    方程与方程的解相同，则m的值为_____．

    －6 【解析】【解析】 去分母得：x﹣16=﹣12 去括号、合并同类项得：x=4． 把x=4代入方程，得：2+=4﹣4，解得m=﹣6．

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    科目：初中数学 来源：江苏省南通市崇川区2016-2017学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    已知∠AOB=3∠BOC，若∠BOC=30°，则∠AOC等于( )

    A.120° B.120°或60° C.30° D.30°或90°

    B 【解析】 试题分析：先求得∠AOB的度数，再分OC在∠AOB的内部与OC在∠AOB的外部两种情况分析即可. ∵∠BOC=30° ∴∠AOB=3∠BOC=90° 当OC在∠AOB的内部时，∠AOC=∠AOB-∠BOC=60° 当OC在∠AOB的外部时，∠AOC=∠AOB+∠BOC=120° 故选B.

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    科目：初中数学 来源：黑龙江省大庆市2016-2017下学期初一期末数学试卷 题型：解答题

    小虫从某点O出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬过的各路程依次为（单位：厘米）

    +5，-3，+10，-8，-9，+12，-10

    （1）小虫最后是否回到出发点O？如果没有，在出发点O的什么地方？

    （2）小虫离开出发点O最远时是多少厘米？

    （3）在爬行过程中，如果爬1厘米奖励两粒芝麻，则小虫一共得到多少粒芝麻？

    （1）小虫最后没有回到出发点，在出发点左3厘米处；（2）12cm；（3）小虫一共能得到114粒芝麻. 【解析】试题分析：（1）把记录数据相加，根据计算的结果判断小虫的位置； （2）分别计算出每次爬行后距离O点的距离； （3）小虫一共得到的芝麻数，与它爬行的方向无关，只与爬行的距离有关，所以应把绝对值相加，再求得到的芝麻粒数． 试题解析：【解析】 （1 ）+5-3+10-8...

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    科目：初中数学 来源：黑龙江省大庆市2016-2017下学期初一期末数学试卷 题型：单选题

    下列说法，正确的是（ ）

    A. 若ac=bc，则a=b

    B. 钟表上的时间是9点40分，此时时针与分针所成的夹角是50°

    C. 一个圆被三条半径分成面积比2：3：4的三个扇形，则最小扇形的圆心角为90°

    D. 30.15°=30°15′

    B 【解析】解：A． 若ac=bc，当c≠0时，则a=b．故A错误； B． 钟表上的时间是9点40分，此时时针与分针所成的夹角是50°，正确； C． 一个圆被三条半径分成面积比2：3：4的三个扇形，则最小扇形的圆心角为360°× =80°，故C错误； D． 30.15°=30°9′，故D错误． 故选B．

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    科目：初中数学 来源：云南省2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    如图，AB=AD，BC=DC，求证：∠ABC=∠ADC．

    详见解析. 【解析】试题分析：连接AC，根据SSS证明△ABC与△ADC全等，再利用全等三角形的性质证明即可． 试题解析：连接AC， 在△ABC与△ADC中， AB=AD，BC=DC，AC=AC， ∴△ABC≌△ADC（SSS）， ∴∠ABC=∠ADC．

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