“鸡兔同笼”是我国古代著名的数学趣题之一.大约在1500年前成书的《孙子算经》中,就有关于“鸡兔同笼”的记载:“今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?”这四句话的意思是:有若干只鸡兔关在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿.问笼中各有几只鸡和兔?
科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(湖南永州卷)数学(解析版) 题型:解答题
某校组织了一次防溺水、防交通事故、防食物中毒、防校园欺凌及其他各种安全意识的调查活动,了解同学们在哪些方面的安全意识薄弱,便于今后更好地开展安全教育活动.根据调查结果,绘制出图1,图2两幅不完整的统计图.
请结合图中的信息解答下列问题:
(1)本次调查的人数为___________,其中防校园欺凌意识薄弱的人数占_________%;
(2)补全条形统计图;
(3)若该校共有1500名学生,请估计该校学生中防溺水意识薄弱的人数;
(4)请你根据题中的信息,给该校的安全教育提一个合理的建议.
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科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(湖南湘潭卷)数学(解析版) 题型:解答题
某游乐场部分平面图如图所示,
在同一直线上,
在同一直线上,测得
处与
处的距离为
米,
处与
处的距离为
米,
,
,
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(1)求旋转木马
处到出口
处的距离;
(2)求海洋球
处到出口
处的距离(结果保留整数).
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科目:初中数学 来源:2017年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)数学(解析版) 题型:解答题
如图,点
在以
为直径的
上,点
是
的中点,过点
作
垂直于
,交
的延长线于点
,连接
交
于点
.
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(1)求证:
是
的切线;
(2)若
,求
的长.
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