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    先化简，再求值：（x﹣1﹣）÷，然后从满足﹣2＜x≤2的整数中选择一个你喜欢的数代入求值．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：2018年辽宁省锦州市中考数学二模试卷 题型：填空题

    分解因式：______

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    科目：初中数学 来源：四川省育才学校2018届九年级中考数学二诊试卷 题型：解答题

    某学校为了丰富学生课余生活，决定开设以下社团活动项目：文学社 艺 术社 体育社 科创社，为了解学生最喜欢哪一种社团活动项目，随机抽取了部分 学生进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图，其中图中 A 所占扇形的圆 心角为 请回答下列问题：

    这次被调查的学生共有______人；

    请你将条形统计图补充完整；

    在平时的科创社活动中，甲、乙、丙、丁四人表现优秀，现决定从这四名同学中任选 两名参加科创比赛，求恰好选中甲、乙两位同学的概率用树状图或列表法解答．

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    科目：初中数学 来源：四川省育才学校2018届九年级中考数学二诊试卷 题型：单选题

    如果代数式有意义，那么的取值范围是【 】

    A．x≥0  B．x≠1  C．x＞0  D．x≥0且x≠1

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    科目：初中数学 来源：河南省濮阳市2018届九年级中考数学二模试卷（人教版） 题型：解答题

    问题发现

    在等腰三角形ABC中，，分别以AB和AC为斜边，向的外侧作等腰直角三角形，如图1所示，其中于点F，于点G，M是BC的中点，连接MD和ME．

    填空：线段AF，AG，AB之间的数量关系是______；

    线段MD，ME之间的数量关系是______．

    拓展探究

    在任意三角形ABC中，分别以AB和AC为斜边向的外侧作等腰直角三角形，如图2所示，M是BC的中点，连接MD和ME，则MD与ME具有怎样的数量关系和位置关系？并说明理由；

    解决问题

    在任意三角形ABC中，分别以AB和AC为斜边，向的内侧作等腰直角三角形，如图3所示，M是BC的中点，连接MD和ME，若，请直接写出线段DE的长．

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    科目：初中数学 来源：河南省濮阳市2018届九年级中考数学二模试卷（人教版） 题型：填空题

    把抛物线先向左平移2个单位，再向上平移3个单位，平移后抛物线的表达式是 _____

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    科目：初中数学 来源：河南省濮阳市2018届九年级中考数学二模试卷（人教版） 题型：单选题

    如图，，AD平分，若，则的度数为　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2018 初三数学中考总复习 不等式(组)及其应用 专题训练题 含答案 题型：单选题

    已知不等式组的解集是x≥1，则a的取值范围是( )

    A. a<1 B. a≤1 C. a≥1 D. a>1

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册 第十九章《一次函数综合应用》提高检测试卷 题型：解答题

    我市某镇组织20辆汽车装运完A、B、C三种脐橙共100吨到外地销售．按计划，20辆汽车都要装运，每辆汽车只能装运同一种脐橙，且必须装满．根据下表提供的信息，解答以下问题：

    （1）设装运A种脐橙的车辆数为，装运B种脐橙的车辆数为，求与之间的函数关系式；

    （2）如果装运每种脐橙的车辆数都不少于4辆，那么车辆的安排方案有几种？并写出每种安排方案；

    （3）若要使此次销售获利最大，应采用哪种安排方案？并求出最大利润的值．

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