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    如图，∠1=∠2＝80°，直线AB与CD平行吗？说明理由．

    AB//CD；理由见解析. 【解析】试题分析：首先根据对顶角相等，得出∠1=∠AEF，由已知∠1=∠2=80°，可得∠2=∠AEF，然后根据”同位角相等，两直线平行“，即可得出结论. 试题解析：AB//CD；理由： ∵∠1=∠AEF (对顶角相等) 又∵ ∠1=∠2， ∴∠AEF=∠2， ∴ AB//CD（同位角相等，两直线平行）
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    科目：初中数学 来源：江苏省苏州市张家港市2016-2017学年九年级（上）期末数学试卷 题型：填空题

    二次函数y=x2﹣2x+5图象的顶点坐标为_____．

    (1，4） 【解析】∵y=x2﹣2x+5=（x﹣1）2+4， ∴二次函数图象的顶点坐标为（1，4）， 故答案为：（1，4）．

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下3.1 用表格表示的变量间关系 同步练习 题型：单选题

    赵先生手中有一张记录他从出生到24岁期间的身高情况表（见下表）：

    年龄x/岁

    0

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    24

    身高h/cm

    48

    100

    130

    140

    150

    158

    165

    170

    170.4

    下列说法错误的是（ ）

    A. 赵先生的身高增长速度总体上先快后慢

    B. 赵先生的身高在21岁以后基本不长了

    C. 赵先生的身高从0岁到24岁平均每年增高7.1cm

    D. 赵先生的身高从0岁到24岁平均每年增高5.1cm

    C 【解析】利用统计表给出的数据，逐项分析得出答案即可． 【解析】 A、从0﹣18增长较快，18﹣24增长变慢，所以高增长速度总体上先快后慢是正确的； B、从21岁步入成年，身高在21岁以后基本不长了是正确的； C、（170.4﹣48）÷24=5.1cm，从0岁到24岁平均每年增高7.1cm是错误的； D、（170.4﹣48）÷24=5.1cm，从0岁到24岁平均每...

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型：填空题

    如图，直线AB、CD交于点O，射线OM平分∠AOC，若∠BOC＝1040，则∠COM＝__________.

    38° 【解析】利用邻补角的定义得出∠AOC=76°，进而利用角平分线的性质得出∠COM的度数． 【解析】 ∵∠BOC+∠AOC=180°， ∴∠AOC=180°－104°=76°， ∵射线OM平分∠AOC， ∴∠COM=∠AOC=×76°=38°. 故答案为：38°.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学人教版5.1相交线同步练习 题型：单选题

    下面四个图形中，∠1与∠2是对顶角的图形（ ）

    A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

    C 【解析】两条边互为反向延长线的两个角叫对顶角，根据定义结合图形逐个判断即可． 【解析】 两条边互为反向延长线的两个角叫对顶角， A.不符合对顶角的定义，故本选项错误； B.不符合对顶角的定义，故本选项错误； C.符合对顶角的定义，故本选项正确； D.不符合对顶角的定义，故本选项错误； 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件（1） 同步练习 题型：填空题

    如图，直线AB，CD被直线l所截得到的8个角中，∠1与∠2为同位角，图中的同位角还有∠3与_____，∠5与_____，∠7与_____；

    ∠4 ∠6 ∠8 【解析】由同位角定义知：∠3与∠4、∠5与∠6、∠7与∠8是同位角， 故答案为：∠4、∠6、∠8

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件（1） 同步练习 题型：单选题

    如图，直线a，b被直线c所截，下列条件能使a//b的是 ( )

    A. ∠1=∠6 B. ∠2=∠6 C. ∠1=∠3 D. ∠5=∠7

    B 【解析】试题分析：利用平行线的判定方法判断即可．∵∠2=∠6（已知），∴a∥b（同位角相等，两直线平行）， 则能使a∥b的条件是∠2=∠6

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下册 第二章 相交线与平行线 2.2 探索直线平行的条件 同位角及平行公理 同步课堂练习题 题型：单选题

    如果a//b，b//c，那么a//c，这个推理的依据是 ( )

    A. 等量代换 B. 经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行

    C. 平行线的定义 D. 平行于同一直线的两直线平行

    D 【解析】如果a∥b，b∥c，那么a∥c，这个推理的依据是平行于同一直线的两直线平行. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下2.2.1 用“同位角、第三直线”判定平行线 同步练习 题型：单选题

    在同一平面内，直线m，n相交于点O，且l∥n，则直线l和m的关系是( )

    A．平行

    B．相交

    C．重合

    D．以上都有可能

    B 【解析】由平行公理可得，直线l和m不可能平行，否则过O有两条直线与直线l平行，而l和m不可能重合，所以l和m必定相交，故选B．

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