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    不等式组的解集为_________．

    2≤x<4 【解析】【解析】 解不等式x﹣3＜1，得：x＜4，解不等式3x+2≤4x，得：x≥2，∴不等式组的解集为：2≤x＜4．故答案为：2≤x＜4．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：江苏省扬州市2016-2017学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    甲、乙两班共有98人，若从甲班调3人到乙班，那么两班人数正好相等．设甲班原有人数是x人，可列出方程（　　）

    A. 98+x=x﹣3 B. 98﹣x=x﹣3 C. （98﹣x）+3=x D. （98﹣x）+3=x﹣3

    D 【解析】试题分析：设甲班原有人数是x人，根据甲、乙两班共有98人，若从甲班调3人到乙班，那么两班人数正好相等可列出方程． 【解析】 设甲班原有人数是x人， （98﹣x）+3=x﹣3． 故选：D．

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年七年级数学下册（遵义）：期中检测题 题型：填空题

    在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点的坐标分别是A(－2，3)，B(－4，－1)，C(2，0)，将△ABC平移至△A1B1C1的位置，点A，B，C的对应点分别是点A1，B1，C1，若点A1的坐标为(3，1)，则点C1的坐标为___________．

    (7，－2) 【解析】试题解析：由A（-2，3）平移后点A1的坐标为（3，1），可得A点横坐标加5，纵坐标减2， 则点C的坐标变化与A点的变化相同，故C1（2+5，0-2），即（7，-2）． 故答案为：（7，-2）．

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    科目：初中数学 来源：2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型：解答题

    （10分）已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形，∠ACB=∠ADE=90°，点F为BE中点，连结DF、CF.

    （1）如图1， 当点D在AB上，点E在AC上，请直接写出此时线段DF、CF的数量关系和位置关系（不用证明）；

    （2）如图2，在（1）的条件下将△ADE绕点A顺时针旋转45°时，请你判断此时（1）中的结论是否仍然成立，并证明你的判断；

    （3）如图3，在（1）的条件下将△ADE绕点A顺时针旋转90°时，若AD=1，AC=，求此时线段CF的长（直接写出结果）.

    （1）相等和垂直；（2）成立，理由见试题解析；（3）． 【解析】试题分析：（1）根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”可知DF=BF，根据∠DFE=2∠DCF，∠BFE=2∠BCF，得到∠EFD+∠EFB=2∠DCB=90°，DF⊥BF． （2）延长DF交BC于点G，先证明△DEF≌△GCF，得到DE=CG，DF=FG，根据AD=DE，AB=BC，得到BD=BG又因为∠ABC=9...

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    科目：初中数学 来源：2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型：解答题

    (6分)计算：(1－)0＋(－1)2018－tan30°＋()－2.

    10 【解析】试题分析：先计算零指数幂，乘方，特殊角的三角函数，负整数指数幂，然后进行实数的运算即可． 试题解析：【解析】 原式＝1＋1－＋9＝10．

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    科目：初中数学 来源：2018年河南省驻马店市第一次中考模拟数学试卷 题型：单选题

    如图，在?ABCD中，AC与BD相交于点O，E为OD的中点，连接AE并延长交DC于点F，则S△DEF：S△AOB的值为（　　）

    A. 1：3 B. 1：5 C. 1：6 D. 1：11

    C 【解析】【解析】 ∵O为平行四边形ABCD对角线的交点，∴DO=BO．又∵E为OD的中点，∴DE=DB，∴DE：EB=1：3．又∵AB∥DC，∴△DFE∽△BAE，∴，∴S△DEF=S△BAE．∵，∴S△AOB=S△BAE，∴S△DEF：S△AOB=S△BAE：S△BAE=1：6．故选C．

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    科目：初中数学 来源：山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：解答题

    随着教育信息化的发展，学生的学习方式日益增多，教师为了指导学生有效利用网络进行学习，对学生进行了随机问卷调查（问卷调查表如图所示），并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图（均不完整），请根据统计图解答以下问题：

    （1）本次接受问卷调查的学生共有　 　人，在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为　 　；

    （2）扇形统计图中，“B”选项所对应扇形圆心角为　 　度；

    （3）请补全条形统计图；

    （4）若该校共有1200名学生，请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人？

    （1）100，10%；（2）72；（3）补图见解析；（4）240人. 【解析】由条形统计图与扇形统计图获得的数据： 因为图（1）、图（2）中已知C选项的百分比与人数，由C选项的百分比=×100％求解； 先求出B选项的百分比，再利用扇形统计图的圆心角的度数=360°×B选项的百分比求解； （3）由（1）所得总人数求出B选项的人数即可作图； （4）先求出A选项的百分比即可...

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    科目：初中数学 来源：山东省潍坊市高密市2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷 题型：单选题

    下列关于“﹣55”的叙述，正确的是（　　）

    A. 底数是﹣5 B. 指数是5 C. 结果是正数 D. 与（﹣5）5结果不同

    B 【解析】利用乘方的意义判断可得： “﹣55”的指数是5. 故选：B.

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    科目：初中数学 来源：云南省2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    若|a|＝5，b＝－3，则a－b的值为（　　）

    A. 2或8 B. －2或8 C. 2或－8 D. －2或－8

    B 【解析】∵|a|＝5，∴a=5或－5， ∵b＝－3， ∴a－b=8或－2. 故选B.

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