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为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图
(1)本次抽测的男生有________人,抽测成绩的众数是_________;
(2)请你将图2中的统计图补充完整;
(3)若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标,则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标?
解:(1)50,5次;
(2)完整统计图如下:

(3)(人)。
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图.
(1)本次抽测的男生有
 
人,抽测成绩的众数是
 

(2)请你将图2的统计图补充完整;
(3)若规定引体向上5次以上(含5次)为体能达标,则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标?
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•江西)我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm)收集并整理如下统计表:
男生序号
身高 163 171 173 159 161 174 164 166 169 164
根据以上表格信息,解答如下问题:
(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数;
(2)请你选择一个统计量作为选定标准,找出这10名具有“普通身高”的是哪几位男生?并说明理由;
(3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出该年级男生中“普通身高”的人数约有多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•虹口区二模)为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师从中随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成尚不完整的扇形图和条形图,根据图形信息回答下列问题:
(1)本次抽测的男生有
25
25
人,抽测成绩的众数是
6次
6次

(2)请将条形图补充完整;
(3)若规定引体向上6次以上(含6次)为体能达标,则该校125名九年级男生中估计有多少人体能达标?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•吴中区二模)我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”,为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理如下统计表:
男生序号  ①  ②  ③  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧  ⑨  ⑩
身高x(cm) 163 171 173 159 161 174 164 166 169 164
根据以上表格信息解决如下问题:
(1)请你选择众数作为选定标准,并按此选定标准找出这10名男生中具有“普通身高”的男生是哪几位?
(2)若该年级共有220名男生,按(1)中选定标准请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解某校九年级男生身高情况,从该校九年级男生中随机选出10名男生,测量出他们的身高(单位:
cm),并整理成如下统计表:
男生序号
身高x(cm) 163 171 173 159 161 174 164 166 169 164
根据以上表格信息解决如下问题:
(1)求出这10名学生身高的平均数、中位数和众数;
(2)如果约定:选择某个量为标准,将身高在该选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.请你选择(1)中的某个统计量作为标准.并按此约定找出这10名男生中具有“普通身高”的是哪几位?
(3)若该校九年级男生共有280名,按(2)中选定标准,请你估算该年级男生中具有“普通身高”的人数约有多少名?

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