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若分式,则分式的值等于( )

A. ; B. ; C. ; D. .

B 【解析】试题分析:整理已知条件得y-x=2xy; ∴x-y=-2xy 将x-y=-2xy整体代入分式得 . 故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2018人教版九年级数学下册练习:第二十六章 达标检测卷 题型:单选题

如图,在直角坐标系中,直线y=6-x与函数y= (x>0)的图象相交于点A,B,设点A的坐标为(x1,y1),那么长为y1、宽为x1的矩形的面积和周长分别为(  )

A. 4,12 B. 8,12 C. 4,6 D. 8,6

A 【解析】由反比例函数 (k≠0)中的比例系数k的几何意义可知,矩形的面积为|k|,即为4;因为A(x1,y1)在第一象限,即x1>0,y1>0,由直线y=6-x得x1+y1=6,所以矩形的周长为2(x1+y1)=12.故选A.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册:第2章 有理数及其运算 单元测试卷 题型:填空题

某公司在埃及新投产一座鸡饲料厂,年生产的饲料可饲养57000000只肉鸡,这个数据用科学记数法可表示为____________只.

5.7×107 【解析】试题分析:将57000000用科学记数法表示为:5.7×107.故答案为:5.7×107.

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科目:初中数学 来源:四川省仁寿县2017-2018学年上学期八年级期末考试数学试卷 题型:解答题

先化简, ,再在-2,0,1,2四个数中选一个合适的代入求值.

【解析】试题分析: 先将原式按分式的相关运算法则化简,再在给定的数中选取一个使原式有意义的数代值计算即可. 试题解析: 原式= = = ∵要使原式有意义, ∴在-2,0,1,2四个数中, 只能取2, ∴当时, 原式=.

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科目:初中数学 来源:四川省仁寿县2017-2018学年上学期八年级期末考试数学试卷 题型:填空题

解方程: ,则x=________.

【解析】解方程: , 去分母得: , 移项得: , 解得: , 检验:当时, , ∴原方程的解为: . 故答案为: .

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科目:初中数学 来源:四川省仁寿县2017-2018学年上学期八年级期末考试数学试卷 题型:单选题

下列因式分解正确的是(  )

A. x2-xy+x=x(x-y); B. a3+2a2b+ab2=a(a+b)2; C. x2-2x+4=(x-1)2+3; D. ax2-9=a(x+3)(x-3).

B 【解析】A选项中,因为,所以A中分解错误; B选项中,因为,所以B中分解正确; C选项中,因为不属于因式分解,所以C中分解错误; D选项中,因为在实数范围内不能分解因式,所以D中分解错误; 故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法 同步测试 含答案 题型:解答题

设3m+n能被10整除,试说明3m+4+n也能被10整除.

3m+4+n能被10整除 【解析】试题分析:把原式化成含有3m+n的式子即可. 试题解析:∵3m+4+n=34×3m+n=81×3m+n=80×3m+(3m+n),又3m+n能被10整除,所以80×3m与3m+n均能被10整除,即3m+4+n能被10整除.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级下册 第一章 整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法 同步测试 含答案 题型:单选题

下列算式中,结果等于a6的是(  )

A. a4+a2 B. a2+a2+a2

C. a2·a3 D. a2·a2·a2

D 【解析】试题分析:根据同类项的意义,可知a4与a2不是同类项,不能计算,故A错误; 根据根据同类项的意义,可知a2+a2+a2=3a2,故B不正确; 根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,可知a2•a3= a5,故C不正确; 根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,可知a2•a2•a2=a6,故D正确. 故选:D.

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科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区建兰中学2018届九年级上学期期中数试卷 题型:单选题

已知,则代数式的值为( )

A. B. C. D.

B. 【解析】 试题分析:根据题意令a=2k,b=3k,. 故选B.

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同步练习册答案