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如图,在正方形ABCD中,过B作一直线与CD相交于点E,过A作AF垂直BE于点F,过C作CG垂直BE于点G,在FA上截取FH=FB,再过H作HP垂直AF交AB于P.若CG=3.则△CGE与四边形BFHP的面积之和为 _________ 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2018-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习:2.5 有理数的加法与减法(有答案) 题型:填空题

(﹣20)+(+3)﹣(+5)﹣(﹣7)写成省略加号的和的形式为_____,读作_____,也可以读作_____.

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科目:初中数学 来源:天津市南开区2018年中考数学二模试卷 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点O是坐标原点,点A的坐标为(6,0),点B的坐标为(0,8),点C的坐标为(﹣2,4),点M,N分别为四边形OABC边上的动点,动点M从点O开始,以每秒1个单位长度的速度沿O→A→B路线向终点B匀速运动,动点N从O点开始,以每秒两个单位长度的速度沿O→C→B→A路线向终点A匀速运动,点M,N同时从O点出发,当其中一点到达终点后,另一点也随之停止运动,设动点运动的时间t秒(t>0),△OMN的面积为S.

(1)填空:AB的长是   ,BC的长是 

(2)当t=3时,求S的值;

(3)当3<t<6时,设点N的纵坐标为y,求y与t的函数关系式;

(4)若S=,请直接写出此时t的值.

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科目:初中数学 来源:天津市南开区2018年中考数学二模试卷 题型:单选题

如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,若BD=2AD,则(  )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度北师大版数学九年级上册同步练习: 1.3 正方形的性质与判定 题型:解答题

四边形ABCD为正方形,点E为线段AC上一点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE、EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.

(1)如图1,求证:矩形DEFG是正方形;

(2)若AB=2,CE=,求CG的长度;

(3)当线段DE与正方形ABCD的某条边的夹角是30°时,直接写出∠EFC的度数.

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度北师大版数学九年级上册同步练习: 1.3 正方形的性质与判定 题型:单选题

在一次数学课上,张老师出示了一个题目:“如图,?ABCD的对角线相交于点O,过点O作EF垂直于BD交AB,CD分别于点F,E,连接DF,BE.请根据上述条件,写出一个正确结论.”其中四位同学写出的结论如下:

小青:OE=OF;小何:四边形DFBE是正方形;

小夏:S四边形AFED=S四边形FBCE;小雨:∠ACE=∠CAF.

这四位同学写出的结论中不正确的是(  )

A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度北师大版数学九年级上册同步练习: 1.3 正方形的性质与判定 题型:单选题

如图,已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是(  )

A. 当AB=BC时,它是菱形 B. 当AC⊥BD时,它是菱形

C. 当∠ABC=90°时,它是矩形 D. 当AC=BD时,它是正方形

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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度北师大版数学九年级上册 第1章《特殊的平行四边形》单元测试卷 题型:单选题

如图,在任意四边形ABCD中,AC,BD是对角线,E、F、G、H分别是线段BD、BC、AC、AD上的点,对于四边形EFGH的形状,某班的学生在一次数学活动课中,通过动手实践,探索出如下结论,其中错误的是( )

A. 当E,F,G,H是各条线段的中点时,四边形EFGH为平行四边形

B. 当E,F,G,H是各条线段的中点,且AC⊥BD时,四边形EFGH为矩形

C. 当E,F,G,H是各条线段的中点,且AB=CD时,四边形EFGH为菱形

D. 当E,F,G,H不是各条线段的中点时,四边形EFGH可以为平行四边形

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科目:初中数学 来源:浙教版九年级数学上册练习:1.4 二次函数的应用 (1) 题型:解答题

某桥梁的两条钢缆具有相同抛物线的形状,两条抛物线关于y轴对称,其中一条抛物线的关系式是.

(1) 求另一条钢缆的函数关系式;

(2) 求出两条钢缆的最低点之间的距离.

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