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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、等式（-a-1）（　　）=1-a2中，括号内应填入（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、500多年前，数学各学派的学者都认为世界上的数只有整数和分数，直到有一天，大数学家毕达哥拉斯的一个名叫希帕索斯的学生，在研究1和2的比例中项时（若1：x=x：2，那么x叫1和2的比例中项），他怎么也想不出这个比例中项值．后来，他画了一个边长为1的正方形，设对角线为x，于是由毕达哥拉斯定理x2=12+12=2，他想x代表对角线的长，而x2=2，那么x必定是确定的数，这时他又为自己提出了几个问题：
    （1）x是整数吗？为什么不是？
    （2）x可能是分数吗？是，能找出来吗？不是，能说出理由吗？亲爱的同学，你能帮他解答这些问题吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、如图：AB∥CD，∠B=61°，∠C=35度．则∠1=
    61
    °，∠A=
    145
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若xyz＜0，则
    |x|
    x
    +
    |y|
    y
    +
    |z|
    z
    +
    |xyz|
    xyz
    的值为（　　）
    A、0B、-4C、4D、0或-4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    1、已知，如图，△ABC中，AB=AC，AD是角平分线，BE=CF，则下列说法正确的有（　　）个．
    （1）AD平分∠EDF；
    （2）△EBD≌△FCD；
    （3）BD=CD；
    （4）DE⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知：如图，AD是△ABC的角平分线，且AB：AC=4：3，则△ABD与△ACD的面积之比为（　　）
    A、4：3
    B、16：9
    C、2：
    		3
    D、9：4

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