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当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为________.

30° 【解析】试题分析:此题主要考查了新定义以及三角形的内角和定理,根据已知得出β的度数是解题关键.根据已知一个内角α是另一个内角β的两倍得出β的度数,进而求出最小内角即可. 由题意得:α=2β,α=110°,则β=55°, 180°-110°-55°=15°, 故答案为:15°.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:黑龙江省大庆市(五四制)2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

如图,某村庄计划把河中的水引到水池M中,怎样开的渠最短,为什么?(保留作图痕迹,不写作法和证明)

理由是: .

理由是: 垂线段最短 . 【解析】 试题分析:利用垂线段最短,过点M作河岸的垂线段即可. 如图所示,理由是: 垂线段最短 .

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科目:初中数学 来源:陕西省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题

类比等腰三角形的定义,我们定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做等邻边四边形.

)如图,四边形中, 平分.求证:四边形为等邻边四边形.

)如图中, ,将沿的平分线的方向平移,得到,连接,若平移后的四边形是等邻边四边形,求平移的距离.

)如图,在等邻边四边形中, 为四边形对角线, 为等边三角形,试探究的数量关系.

(1)证明见解析;(2)平移距离可为、2、、;(3). 【解析】试题分析: (1)由已知条件通过证△ABC≌△ADC可得结论; (2)由已知易得:平移距离,由, , ,易得.再分以下四种情况讨论计算即可:①时;②;③时;④时; (3)如图,把△ABC绕点逆时针转到△ADC′处,连接CC′,通过证△ACC′∽△ABD及证△C′CD是等腰直角三角形即可求得AC与AB间的数量关系...

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科目:初中数学 来源:陕西省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题

若关于的分式方程有增根,则的值为( ).

A. B. C. D.

D 【解析】解关于的方程得: , ∵原方程有增根, ∴,即,解得: . 故选D.

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科目:初中数学 来源:数学人教版八年级上册第11章第二节与三角形有关的角第一课时同步练习 题型:解答题

(1).解方程:3x+1=7;

(2).如图,在△ABC中,∠B=35°,∠C=65°,求∠A的度数.

(1)x=2(2)80° 【解析】试题分析:(1)根据一元一次方程的解法解答; (2)根据三角形的内角和解答. 试题解析:【解析】 (1)移项得,3x=7﹣1,系数化为1得,x=2; (2)根据三角形的内角和定理,∠A=180°﹣∠B﹣∠C=180﹣35°﹣65°=80°.

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科目:初中数学 来源:数学人教版八年级上册第11章第二节与三角形有关的角第一课时同步练习 题型:填空题

一个角是80°的等腰三角形的另两个角为____________.

80°,20°或50°,50° 【解析】当80°角为顶角时,底角为50°、50°;当80°角为底角时,顶角为20°,所以一个角是80°的等腰三角形的另两个角为80°和20°或50°和50°

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科目:初中数学 来源:数学人教版八年级上册第11章第二节与三角形有关的角第一课时同步练习 题型:单选题

一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠3=50°,则∠1+∠2等于( )

A. 90° B. 100° C. 130° D. 180°

B 【解析】试题分析:如图,∠1=90°-∠BAC; ∠2=120°-∠ACB; ∠3=120°-∠ABC; ∴∠1+∠2+∠3=90°-∠BAC+120°-∠ACB+120°-∠ABC=150° ∵∠3=50° ∴∠1+∠2=100° 故选B

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科目:初中数学 来源:天津武清区数学试卷八年级《11.3 多边形及其内角和》同步测试 题型:解答题

如图,一个六边形的六个内角都是120°,AB=1,BC=CD=3,DE=2,求该六边形的周长.

15 【解析】: 试题分析:凸六边形ABCDEF,并不是一规则的六边形,但六个角都是120°,所以通过适当的向外作延长线,可得到等边三角形,进而求解.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册 22.3 二次函数的应用 同步测试 题型:单选题

某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形构件组成,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不锈钢支柱的总长度至少为(  )

A. 50m B. 100m C. 160m D. 200m

C 【解析】分析:根据所建坐标系特点可设解析式为y=ax2+c的形式,结合图象易求B点和C点坐标,代入解析式解方程组求出a,c的值得解析式;再根据对称性求B3、B4的纵坐标后再求出总长度. 解答:【解析】 (1)由题意得B(0,0.5)、C(1,0) 设抛物线的解析式为:y=ax2+c 代入得 a=-c= ∴解析式为:y=-x2+ (2)当x=0.2时y=...

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