如图,已知a∥b∥c,直线m分别交直线a,b,c于点A,B,C,直线n分别交直线a,b,c于点D,E,F.若
,则
的值是( )
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A.
B.
C.
D. 1
科目:初中数学 来源:广东省实验学校2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型:解答题
先化简,再求值:[(2x+y)2+(2x+y)(y﹣2x)﹣6y]÷2y,其中x=﹣
,y=3.
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科目:初中数学 来源:山东省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型:单选题
每年4月23日是“世界读书日”,为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况,从中随机抽取了50名学生进行调查,在这次调查中,样本是( )
A. 500名学生 B. 所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况
C. 50名学生 D. 每一名学生对“世界读书日”的知晓情况
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科目:初中数学 来源:江苏省九年级数学下册 6.3相似图形 专题练习含答案 题型:解答题
如图,已知AD∥BE∥CF,它们依次交直线l1、l2于点A、B、C和点D、E、F,
,AC=14;
(1)求AB、BC的长;
(2)如果AD=7,CF=14,求BE的长.
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科目:初中数学 来源:江苏省九年级数学下册 6.3相似图形 专题练习含答案 题型:填空题
如图,AB∥CD,AD与BC交于点O,已知AB=4,CD=3,OD=2,那么线段OA的长为__.
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科目:初中数学 来源:陕西省2016-2017学年七年级下学期第一次周考(2.24)数学试卷 题型:解答题
已知3xm-3y5-n与-8x3y2的积是2x4y9的同类项,求m、n的值.
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