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    如图，是用10根火柴棒搭成的一个三角形，你能否移动其中的3根，摆出一对全等三角形？

    答案：
    解析：

    　　解：如图所示．

    　　思路分析：原三角形为等腰三角形，移动3根火柴，摆一对全等三角形．要充分利用已有条件，保持一角相等或边相等．

    　　课标剖析：培养观察能力，形成良好的空间观念是几何学习的重要目的之一．


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    科目：初中数学 来源：同步练习数学　　九年级上册 题型：068

    如图所示，是用10根火柴棒搭成的一个三角形，你能否移动其中的3根，摆出一对全等的三角形．

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    科目：初中数学 来源：2011年七年级上学期单元测试二数学卷 题型：选择题

    如图，是用火柴棒摆出的一系列三角形图案（当=1时，火柴棒为3根）按这种方法摆下去，当每边上摆10根（即﹦10）时，需要火柴棒总数为（）

                             　　　　　　　　　　

    A. 55       B. 110    C. 165     D. 220

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，是用火柴棒摆出的一系列三角形图案（当=1时，火柴棒为3根）按这种方法摆下去，当每边上摆10根（即﹦10）时，需要火柴棒总数为（）

                            　　　　　　　　　　

    A. 55       B. 110    C.165     D. 220

     

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    科目：初中数学 来源：2011年七年级上学期单元测试二数学卷 题型：单选题

    如图，是用火柴棒摆出的一系列三角形图案（当=1时，火柴棒为3根）按这种方法摆下去，当每边上摆10根（即﹦10）时，需要火柴棒总数为（）
                            　　　　　　　　　　

    A．55B．110C．165D．220

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