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    下列各图都是一个汉字的一半,你能想像出它的另一半并能确定它是什么字吗?(有几个字的笔划在对称轴上)

    ，，，，.

    见解析 【解析】试题分析：根据汉字的对称结构来确定是哪个汉字，对于第一个图，思考可能是口或中，但是口没有那么扁平，故为中；第二个图左边应该也是一个木，这样原来的汉字应该是林；第三个图形，根据轴对称可以容易得到是一个南字；第四个从对称上来研究，应该左边下方也有一个点，再考虑对称轴上可能有笔画，容易得到是京字；第五个图，从对称可以得到右边有点、横、捺，可是不是我们所学过的汉字，再考虑对称轴上的笔...
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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册 第六章 平行四边形 6.4 多边形的内角和与外角和 同步练习 题型：单选题

    过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是( )

    A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

    C 【解析】设多边形有n条边， 则n-2=8，解得n=10， 所以这个多边形的边数是10， 故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级数学下册同步练习：2.1 不等关系 题型：单选题

    a是非负数的表达式是（ ）

    A. a＞0 B. ≥0 C. a≤0 D. a≥0

    D 【解析】非负数是指大于或等于0的数，所以a≥0， 故选D.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习（含解析） 题型：单选题

    在直线、线段、角、两条平行直线组成的图形、两条相交直线组成的图形这些图形中，是轴对称图形的有( )

    A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个

    A 【解析】利用轴对称图形的定义对各图形进行判断即可得出结论. 【解析】 由轴对称的性质得，直线是轴对称图形，线段是有两条对称轴的轴对称图形，角的对称轴是其角平分线所在的直线；两条平行直线也是轴对称图形，两条相交直线也是轴对称图形，都是轴对称图形，故有5个. 故选A.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第五章5.4利用轴对称设计课时练习（含解析） 题型：单选题

    下列图案中，不能用折叠剪纸方法得到的是( ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】根据轴对称图形的定义即可解答. 【解析】 由给出的图案，结合轴对称的性质，可知C是旋转一定的角度后与原来的图案对称的，不是一个轴对称图形，故选C.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第五单元5.2探索轴对称的性质课时练习 题型：填空题

    如图，已知点A、B直线MN同侧两点， 点A’、A关于直线MN对称.连接A’B交直线MN于点P,连接AP.若A’B＝5cm，则AP+BP的长为________

    5cm 【解析】∵点A′、A关于直线MN对称，点P在对称轴MN上， ∴A′P、AP关于直线MN对称， ∴A′P=AP， ∴AP+BP= A′P+PB=A′B＝5cm.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级下册第五单元5.2探索轴对称的性质课时练习 题型：单选题

    下列推理中，错误的是( )

    A. ∵∠A＝∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形

    B. ∵AB＝AC，且∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形

    C. ∵∠A＝60°，∠B＝60°，∴△ABC是等边三角形

    D. ∵AB＝AC，∠B＝60°，∴△ABC是等边三角形

    B 【解析】A∵∠A＝∠B＝∠C，∴△ABC是等边三角形，故正确； B条件重复且条件不足，故不正确； C∵∠A＝60°，∠B＝60°，∴∠C=60°，∴△ABC是等边三角形60°，故正确； D根据有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形可以得到，故正确. 故选B.

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    科目：初中数学 来源：北师大版数学八年级下册第六章平行四边形第2节平行四边形的判定课时练习 题型：填空题

    如图，在图（1）中，A1、B1、C1分别是△ABC的边BC、CA、AB的中点，在图（2）中，A2、B2、C2分别是△A1B1C1的边B1C1、C1A1、A1B1的中点，…，按此规律，则第n个图形中平行四边形的个数共有_________个

    3n 【解析】略 因为每次增加一个三角形，就增加3个平行四边形，那么n次后，就有3n个平行四边形了

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    科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册第五章分式与分式方程第二节分式的乘除法课时练习 题型：填空题

    分式有意义的条件是____________

    x可以取全体实数 【解析】试题解析：：因为恒大于0，所以x可以取全体实数. 故答案为：x可以取全体实数.

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